2014年广州中考物理试题和解析

2014年广州中考物理试题和解析

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1、2014年广州中考物理试题和解析一.选择题(每小题3分)每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意。1.化石能源是当今我国的主要消耗能源,下列说法正确的是()A.核电站发生核泄漏会造成危害B.使用化石能源不会对环境造成破坏C.我国消耗的能源以可再生能源为主D.化石能源可短期内从自然界得到补充【正确答案】A【考察知识点】新材料与能源【解析】本题考查化石能源的问题,题目难度不大,注意把握新能源与化石能源的区别,学习中注重相关基础知识的积累2.图1电路中R1>R2,开关闭合,电压表V的示数为6V,电压表V1的示数()A.等于6VB.

2、大于3VC.等于3VD.小于3V【正确答案】B【考察知识点】串联电路电压的规律【解析】串联电路总电压等于各部分电路电压之和,且在串联电路中,电阻大的用电器分得的电压大。3.图2是电磁波及其应用事例,下列说法正确的是()A.紫外线是紫色的B.电视机遥控器用γ射线遥控C.体检胸透用的电磁波频率比无线电波低D.可见光与无线电波在真空中的传播速度相同【正确答案】D【考察知识点】电磁波15【解析】不同的电磁波具有相同的波速,由可知,频率与波长成反比;知道各种电磁波的特点和应用。4.图3中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分

3、,它在磁场中按箭头方向运动时,下列哪种情况不会产生感应电流()【正确答案】D【考察知识点】电磁感应现象【解析】要产生感应电流,必须让闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,观察导体ab是否切割磁感线是判断的关键5.甲声音波形如图5所示,把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器,乙声音波形是图5中的哪一辐()【正确答案】B【考察知识点】声音的波形【解析】从声音波形判断声音的特性,音调——波形疏密,响度——波形高矮,音色——波形形状6.图6,小明把蜡烛A放在玻璃板前某位置时,另一去外形相同的蜡烛B恰好与蜡烛A所成的像完全重合

4、。仅根据这步实验,小明就提出:“若将蜡烛A移到其他位置,玻璃板所成的像始终是与物等大的。”他这一想法属于()A.猜想B.评估C.设计实验D.实验结论【正确答案】A15【考察知识点】物理学方法【解析】本题主要考查学生对科学探究的环节的了解和掌握.是一道基础题7.图7,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向与运动方向始终一致,运动时间tab>tcd,运动距离sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率()A.ab段做功较多B.ab段与cd段的功一样多C.ab段功率较大D.ab段与cd段的功率一样大【正确答案】B

5、【考察知识点】功的计算【解析】功的大小与力和力方向上的距离有关,根据判断;需要清楚:使用机械可以省力,但要做额外功,一般机械效率是降低的8.图8,两个相同规格的电加热器加热质量、初温都相同的不同液体。若液体吸收的热量等于电加热器放出的热量,加热相同时间且液体均未沸腾,则A.两杯液体吸收的热量相等B.温度较高的液体比热容较大C.温度较低的液体吸收的热量较多D.温度较高的液体吸收的热量较多【正确答案】A【考察知识点】比热容【解析】考查学生对水的比热容大的理解,最好借助公式Q=cm△t理解:质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容

6、大的吸收热量多;吸收相同的热量,比热容大的温度变化小。9.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的。他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如图9他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是()A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑得更远15【正确答案】D【考察知识点】摩擦力的方向和影响因素【解析】此题要求学生掌握摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦的方法,并能解释摩擦力有关的问题。相同条件下,橡胶比塑料粗糙,穿橡胶底可以通过增大接触面的粗

7、糙程度来增大摩擦力。10.云中冰粒下落,温度升高变成雨滴。下列说法正确的是()A.冰粒液化为雨滴B.雨滴内分子间不存在分子引力C.雨滴的内能大于同质量冰粒的内能D.雨滴内能转化为动能,所以下落越来越快【正确答案】C【考察知识点】物态变化、内能及分子力【解析】要理解温度、热量与内能的关系.知道物体吸热、温度升高,内能增大;物体放热,温度降低,内能减小.同时要掌握改变物体内能的两种方法:做功和热传递。11.图10水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70Kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50Kg,却深陷雪地。下列说法正确的

8、是()A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大【正确答案】C【考察知识点】压力压强【解析】本题考查了压力和压强的计算,关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等,同

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