上册班队计划

《上册班队计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划上册班队计划　　六年级班班队工作计划　　一、基本情况　　本班有学生36人，其中男生17人，女生19人，本班学生热爱集体，爱好广泛，但学生水平参差不齐，两极分化严重。　　二、工作目标　　搞好日常管理工作，组织和建立班集体。　　1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。　　2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。　　3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。　　4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。　　对学生进行思想品德教育。　　1、利用晨

2、会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。　　2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。　　3、结合情境，适时对学生进行品德教育。　　教育学生努力学习。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。　　2、加强对学生的学法指导，让

3、学生不仅乐学，而且会学。　　关心学生身心健康。　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。　　2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。　　3、教育学生养成良好的生活习惯。　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。　　5、教育学生形成健康的心理状态。　　加强与家庭社区的合作　　1、建立学校家庭互访制度。　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。　　三、具体措施　　1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。　　2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各

4、项活动计划。　　3、卫生方面，专人负责，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。　　四、活动安排：九月份：　　1、开学初，制定中队工作计划，明确集体和个人奋斗目标，开展小组竞赛。　　2、加强始业教育，对照《小学生日常行为规范》，加强组织、纪律性。　　3、开展以“送老师

5、一份乐，体验老师一片情”的尊师活动，出好教师节黑板报。　　4、开展班干、队干竞选，让多数学生共同参与班级管理。　　5、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”交通安全教育月活动。　　十月份：　　1、继续开展小组竞赛活动，激发学生争优评先的积极性。　　2、对学生进行爱国、爱校教育。　　3、庆祝国庆。出好“国庆节”黑板报，对学生进行爱国主义教育。　　4、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我、学会生存。　　5、组织学生秋游。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场

6、安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6、学生广播操的训练。　　7、活动主题：节约能源——从我做起　　十一月份　　1、消防安全周活动宣传。　　2、策划中队主题队会。　　3、围绕“消防安全周”出好第三期黑板报。十二月份　　1、参加法制宣传日活动。　　2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好第四期黑板报。　　3、做庆祝元旦活动筹备。　　一月份　　1、总结班队工作。　　2、期考复习动员。　　3、假期法制安全教育。　　二年级上册班队工作计划　　老竹小学滕艳艳　　XX年9月　　一、指导思想目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大

7、潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，以突出体现以学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养