经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习 （人教版）

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1、经济常识第一课：商品、货币和价值规律知识点复习（人教版）1、商品：是用于交换的劳动产品。商品不是从来就有的，随着生产力的提高，出现了第一次社会分工，有了商品和商品交换，生产力进一步的发展（根本原因），第二次分工出现，手工业从农业中分离出来，产生了以交换为目的的生产，即商品生产。2、商品经济：商品生产和商品交换的总和。3、商品经济产生的两个条件：一是社会分工，二是私有制。4、商品经济存在的两个条件：一是社会性分工，社会分工是商品经济产生和发展的一般基础。二是生产资料和产品属于不同所有者，生产资料和产品属于不同所有者的出现，使得交换

2、从必要变为现实。5、商品经济的类型：小商品经济（自然经济）、资本主义商品经济、社会主义商品经济。6、商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值是商品的自然属性，它反映的是人和物的关系，它不是商品所特有的属性。7、商品的价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。价值是商品的社会属性和本质属性。它反映的是人和人的关系，它是商品的特有属性。交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。8、使用价值和价值的关系：使用价值和价值是商品的两个基本属性，也称作商品的两个因素，二者是统一的：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

3、第一，使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动也不能形成价值，因而，也就不能成为商品。第二，价值是商品的本质属性，没有价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。（商品生产者要获得商品的价值，必须让出使用价值，消费者要获得商品的使用价值，必须让出商品的价值。）9、商品的价值量是指商品价值的大小。不是由各个商品生产者耗费的个别劳动时决定的。而是由社会必要劳动时间决定的。10、社会必要劳动时间是在现有地的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。现

4、有的社会正常的生产条件指的是当时在某个生产部门里，绝大部分产品的生产条件。其中最主要的是使用什么样的劳动工具。11、商品生产者降低自己的个别劳动时间惟一办法是提高劳动生产率。劳动生产率就是劳动者的生产效率。有两种表示方法：一是每个劳动者在单位时间内生产出来的产品数量；二是生产单位产品耗费的劳动时间。提高劳动生产率，缩短个别劳动时间，是商品生产者增加收入的主要途径。12、货币是商品交换的长期发展的产物。它的产生经过了四个过程：W1W=W2W3……一是偶然的物物交换：（W=W）；二是扩大物物交换：W1W2=W=GW3……三、以一般等

5、价物为媒介的交换W1W2=GW3……四、以货币为媒介的交换：1、一般等价物是从其他商品中分离出来，可以和其他一切商品相交换并表现其他一切商品的价值的商品。2、货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。金银具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀，容易分割等特点，最适宜充当一般等价物，于是货币就产生了。3、金银天然不是货币，但货币天然是金银。4、货币的职能是货币本质的体现。货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、和世界货币五种职能。价值尺度和流通手段是货币的基本职能。5、价值尺度：就

6、是以货币为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念的货币。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。6、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。公式：商品—货币——商品。7、商品流通：以货币为媒介的商品交换。作为流通手段的货币，不能是观念上的货币，只能是实实在在的货币。8、贮藏手段：把货币作为社会财富的代表贮藏起来。作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。只有金银铸币或金银条块，才能执行贮藏手段的职能

7、。9、支付手段：用来清偿债务支付赋税、租金、工资等。支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的。10、世界货币：是指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。一般说来，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。11、纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。它只代替金属货币的价值执行流通手段的职能。人民币是我国的合法货币。它的发行权集中于国家。1、流通中所需要的货币量=商品价格总额——————货币流通次数2、国家有权发行纸币，有权决定纸币的各种面值、及各种面值发行的多少、但不能决定纸币的实际购买力。也不可以任意发行任何数量的纸

8、币。3、纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。（不是所有的物价上涨都是通货膨胀）4、价值规律含义：是商品交换的基本规律。5、基本内容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换