给力2005全国高考生物试卷

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1、3,.s,,,2005全国高考生物试卷（江苏卷）第一卷(选择题共70分)一、选择题：本题包括26小题，每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。1．下列物质中，不在核糖体上合成的是（）A．麦芽糖酶B．核糖核酸C．腆岛索D．载体蛋白2．下列各项中，包含非生物因素的是（）A．种群B．群落C．生态系统D．物种3．夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时．下列植物中光合作用强度最高的是（）A．高粱B．水稻C．大豆D．小麦4．将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是（）A．红细胞B．叶绿体C．线粒体D．洋葱表皮细胞5．蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要的条件应为（）A．低温、干燥

2、、低氧B．低温、湿度适中、低氧C．高温、干燥、高氧D．高温．湿度适中、高氧6．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）A．促进月季插枝生根B．棉花的保蕾保铃C．人工培育无籽辣椒D．促进香蕉成熟7．人体内糖类代谢的中间产物可通过转氨基作用生成（）A．丙氨酸B．赖氨酸C．脂肪酸D．核苷酸8．下图表示某种植物光照强度与光合作用强度的关系。P点的生物学含义是（）A．无光合作用，有呼吸作用B．光合作用与呼吸作用达到动态平衡C．无呼吸作用，有光合作用D．光合作用与呼吸作用都不进行9．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B．神经纤维上已

3、兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C．突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D．神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋10．与两栖动物相比，爬行动物个体发育过程中特有的阶段和构造世（）A．卵膜B．囊膜C．原肠膜D．羊膜11．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）A．单倍体育种B．杂交育种C．基因工程育种D．多倍体育种12．下列所为不同细胞的细胞周期持续时间（h）。据表分析可以得出的结论是（）细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期时间比例最

4、小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的13．下列过程能使ADP含量增加的是（）A．消化道内蛋白质的消化B．线粒体内的[H]与02结合C．叶绿体中的叶绿素a失去电子D．细胞分裂时纺锤丝的收缩14．香蕉成熟过程中。随着贮藏物质强烈水解并转化为还原糖，香蕉逐渐变甜，其呼吸速率变化如图中曲线a所示。图中符合香蕉内还原糖含量变化趋势的曲线是（）A．曲线1B．曲线2C．曲线3D．曲线415．在新开垦的土地上，种植用蚕豆根瘤菌拌种的豇豆、菜豆、大豆和小麦，能提高其产量的一组作物是（）A．菜豆和豇豆B．豇豆和小麦C．菜豆和大豆D．大豆和豇豆16．

5、细菌的某个基因发生了突变，导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。该突变发生在基因的（）A．外显子B．编码区C．RNA聚合酶结合的位点D．非编码区17．下列有关遗传信息的叙述，错误的是（）A．遗传信息可以通过DNA复制传递给后代B．遗传信息控制蛋白质的分子结构C．遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序D．遗传信息全部以密码于的方式体现出来18．线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素D．两者都

6、有内膜和外膜，叶绿体基质中一般还有基粒19．多种激素共同调节人体生理活动。对于同一生理效应（）A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用20．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（）A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子21．正常情况下，人体摄人和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食，则（）A．K＋排出量大于正常情况下的排出量B．K＋排出量等于正常情况下的撂出量C．K＋搏出量

7、小于正常情况下的排出量D．K＋搀出量等于零22，下列关于平菇培养的操作程序，正确的是（）A．配制牛肉膏蛋白胨培养基，接种，高压蒸气灭菌，培养B．配制牛肉膏蛋白胨培养基，高压蒸气灭苗，接种，培养C．配制棉予壳培养基，按种，高压蒸气灭菌，培养D．配制棉子壳培养基，高压蒸气灭菌，接种，培养23．下列有关谷氨酸棒状杆菌的生长和谷氨酸发酵的叙述．错误的是（）A．组成酶是维持菌体基本生活的必要条件B．菌体能合成各种生长因子，不需要从外界补充C．发酵液pH呈酸性时，就会