高中政治我们的民族精神 练习与解析 新课标 人教版 必修3

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1、我们的民族精神练习与解析一、基础掌握1.中华文化的力量集中表现为()A.传统美德的力量B.民族精神的力量C.文学艺术的力量D.科学技术的力量解析:此题考查学生对基础知识的记忆与再现能力。中华民族精神植根于中华文化中,所以应选B项。答案:B2.下列不属于中华民族精神基本内涵的是()A.团结统一B.爱好和平C.勤俭持家D.自强不息解析:此题是对中华民族精神内涵的考查,考查学生的识记能力。A、B、D都是中华民族精神的基本内涵,C是中华民族的传统美德,不属于中华民族精神的内涵。所以应选C。答案:C3.从“夸父逐日”“大禹治水”到世代传诵的头悬梁、锥刺股、“三更灯

2、火五更鸡”的苦读故事,从张衡艰辛创制地动仪、祖冲之倾注毕生心血计算圆周率、司马迁发愤60年著《史记》……到“神舟”五号载人航天飞船上天……这体现了中华民族_______________的精神()A.团结统一B.自强不息C.勤劳勇敢D.爱国主义解析:此题考查对中华民族精神内涵的判断。题干的中心意思是强调中华民族自古至今的生生不息、开拓创新的精神,即自强不息。所以应该选B项。答案:B4.中华民族兴旺发达的重要保证、坚不可摧的立业根基是_______________精神()A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.爱国主义解析:此题是对勤劳勇敢这一精神地位的理

3、解。题中的关键词是“兴旺发达”“立业根基”,即创造财富、业绩。由此可见A、B、D都不合题意,应该选C。答案:C5.当前经济全球化的大背景下,国家越来越重视和弘扬民族精神,这是因为()A.民族精神是民族发展的最终决定力量B.民族精神是表明综合国力的重要因素C.民族精神是我们民族的骄傲D.民族精神根植于我们民族文化之中解析:经济全球化意味着国与国之间的激烈竞争,这就要求必须增强综合国力,而民族精神是综合国力的重要组成部分,很明显C、D都不合题意,A本身错误应排除。所以应选B。答案:B中宣部、教育部联合发出通知,决定从2004年9月开始,将每年的9月定为“中小

4、学弘扬和培育民族精神月”。要求各部门要加强宣传与落实。据此回答6~7题。6.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。中华民族在长期的历史发展过程中,形成了伟大的精神。这种民族精神的核心是()A.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.爱国主义解析:此题考查民族精神的核心,而A、B、C都是民族精神的内容,但不是核心。所以应选D。答案:D7.新时期爱国主义的主题是()A.弘扬中华民族精神B.建设中国特色社会主义,拥护祖国统一C.构建社会主义和谐社会D.反对“台独”解析:此题考查新时期爱国主义的主题,A、C、D三项都不符合题意,应选B项。答案:B8.2004年

5、4月,中宣部、教育部印发《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》(以下简称《实施纲要》)。这是中宣部、教育部贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神的重要举措之一,对中小学加强和改进学生思想道德建设,开展弘扬和培育民族精神教育具有重要的指导作用。(1)我国民族精神的基本内涵是什么?(2)当前,党和国家为什么要大力培育和弘扬民族精神?解析:此题是以时政背景为材料的简答题,是对基础知识的考查。主要从“是什么”“为什么”两个角度考查民族精神。答案:(1)在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团结统一、爱好

6、和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)当前,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须更高地举起民族精神的火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。第一,弘扬中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。第二,弘扬和培育中华民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。第三,弘扬和培育中华民族精神,是坚持社会主义道路的需要。二、综合提升1.2005年5月19日,以“增进共识、凝聚力量、反对‘台独’、促进统一”为宗旨的第三届世界华侨华人社团联谊大会在北京隆重召开。这一宗旨()①体现了中华儿女践行了中

7、华民族团结统一的伟大民族精神②体现了实现中国的和平统一是海内外中华儿女魂牵梦萦的追求和理想③体现了海外侨胞反对“台独”、促进统一的坚定立场④有利于加强团结,整合力量,增强民族的凝聚力,推进国家统一A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④解析:此题以时政材料为背景考查对华侨华人联谊大会的宗旨的理解。此宗旨以统一为核心,反独促统一体现了中华民族的团结统一的民族精神,有利于增强民族凝聚力。由此可见,应该选A。答案:A2.在新的历史条件下弘扬和培育民族精神,必须()①正确对待传统文化,继承中华民族的优良传统②把握时代脉搏,与时代精神相结合③全盘继承传统文化④

8、全面拒绝外来文化A.①②④B.②③④C.①②D.①④解析:此题考查如何弘扬和培育

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