中文科小二教育电视节目

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1、瑰丽的世界中文科小二教育电视节目参考资料宝物此中寻(上)（聆听故事）一.节目名称：瑰丽的世界二.适用阶段：第一学习阶段（小二或以上）三.学习范畴：阅读、写作四.学习重点：1.培养观察能力2.培养联想能力3.培养想象能力五.节目简介：　节目藉着小慧的五篇日记，介绍比喻法和拟人法。节目分五部分：第一部分介绍甚么是比喻法。这部分的例句有：1.沙漠上连绵起伏的沙丘，像大海中翻滚的浪涛。2.漓江的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠。第二部分介绍比喻(明喻)是用比喻词来联系被形容的事物和联想的事物。常用的比喻词有像，此外还有似、仿如等。这部分的例句有：1.木

2、棉开花的时候，树树鲜红，像一把把开的红色伞子，也像一支支正在燃烧的火炬。2.深秋的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云，就像扬帆起航的轻舟，慢悠悠地飘浮着。3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘。高洁的荷花，从大圆盘之间冒出来，似含羞的少女，又仿如待嫁的新娘。第三部分介绍甚么是拟人法。这部分的例句有：1.小雨点说：「我要落在干旱的土地上，让植物得到需要的养料，茁壮地成长。」5中文科小二参考资料瑰丽的世界2.「嘀，嘀」，无数的雨点在弹琴，在吹奏，汇成一曲优美、动听的「雨的赞歌」。3.我们坐在窗前，欣赏雨点为我们演奏的优美乐章。第四部分介绍用拟人

3、法创作故事。这部分的例句有：1.风姐姐知道了，便把我们到来的消息传遍整个树林。2.穿上彩衣的蝴蝶，为我们作向导。3.花儿笑着对我们说：「久违了，你们好吗？」4.含羞草也加入欢迎我们的行列。第五部分藉着一个书生学写诗的故事，鼓励学生运用想象力，进行创作。这部分引用的诗歌：远望一枯树两个干树桠春来苔是叶冬至雪作花一.活动建议：1.教师出示一些图片或实物，提问学生联想到甚么东西。(学生自由作答，教师无须纠正。)2.教师提问学生，在他们阅读过的故事中，有没有把动物、植物，甚至死物当作人来写的例子？并请他们作简单介绍。3.教师和学生重温本节目的学习点。

4、4.教师举出一些比喻句，请学生指出被形容的事物和联想的事物有甚么相似点。5.教师举出一些用不同手法写成的句子，请学生指出哪些是拟人法写成的。6.教师着学生完成工作纸。5中文科小二参考资料瑰丽的世界附录一工作纸答案：一.不设标准答案二.1.妹妺是妈妈的掌上明珠。S2.起重机伸开它强而有力的手臂，向上一提，沉甸甸的货物便被它吊起来。R3.春风在唱歌、泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。小种子听见外边很热闹，连忙说：「啊，我要赶快出去！」R4.太平山下，无数华灯大放光芒，仿佛满天繁星降落人间。又像无数的珍珠撤满大地。嘿！简直是灯的海洋。S附录二

5、比喻句例子：1.天上繁星密布，一闪一亮，像一颗颗钻石嵌在天空中。2.她骂人的时候，手叉着腰，活像一个茶壶似的。3.黄河像一条寛而黄的带子，铺在中国的大地上。5中文科小二参考资料瑰丽的世界《瑰丽的世界》工作纸姓名：学号：班别：日期：一.小朋友，看到下列的图片，你会联想到甚么？请你把联想到的东西写在右边的横线上。1.2.3.4.5中文科小二参考资料瑰丽的世界二.下列句子，哪些是用拟人法写成的？请在方格内加上「ü」号。1.妹妺是妈妈的掌上明珠。c2.起重机伸开它强而有力的手臂，向上一提，沉甸甸的货物便被它吊起来。c3.春风在唱歌、泉水在唱歌，小鸟在

6、唱歌，小孩子也在唱歌。小种子听见外边很热闹，连忙说：「啊，我要赶快出去！」c4.太平山下，无数华灯大放光芒，仿佛满天繁星降落人间。又像无数的珍珠撤满大地。嘿！简直是灯的海洋。c5中文科小二参考资料