高中物理选修3_1第三章磁场练习

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1、WORD格式整理第九章磁场第一节磁场磁感应强度1.下列关于磁感线的叙述中,错误的是()A.磁感线是用来形象地描述磁场强弱和方向的一些假想曲线B.磁感线都是从磁体的N极出发,到磁体的S极终止C.磁感线上某点的切线方向跟该点的磁场方向相同D.直线电流磁场的磁感线,是一些以导线上各点为圆心的同心圆,且这些同心圆都在跟导线垂直的平面上2.两条长直导线互相平行,通以大小相等、方向相反的电流,在与两导线距离相等的空间各点的磁感应强度为()A.都等于零B.不等于零,方向与导线平行C.不等于零,方向垂直于两导线

2、所决定的平面D.不等于零,方向由一根导线指向另一根导线3.如图9-1所示,一束电子沿y轴正方向运动,则在z轴上P点的磁场方向是()图9-1A.沿x轴正方向B.沿x轴负方向C.沿z轴正方向D.沿z轴负方向4.如图9-2所示,同一平面内有两根互相平行的长直导线1和2,通有大小相等、方向相反的电流,a、b两点与两导线共面,a点在两导线的中间与两导线的距离均为r,b点在导线2右侧,与导线2的距离也为r。现测得a点磁感应强度的大小为B,则去掉导线1后,b点的磁感应强度大小为______,方向______。

3、图9-25.如图9-3所示,在a、b、c三处垂直纸面放置三根长直通电导线,abc是等边三角形的三个顶点,电流大小相等,a处电流在三角形中心O点的磁感应强度大小为B,则O处磁感应强度大小为______。专业资料值得拥有WORD格式整理图9-36.如图9-4所示,矩形线圈的面积为0.2m2,放在磁感应强度为0.1T的匀强磁场中,线圈的一边ab与磁感线垂直,线圈平面与磁场方向成30°角。求:图9-4(1)穿过线圈的磁通量是多大?(2)当线圈从图示位置绕ab边转过60°的过程中,穿过线圈的磁通量变化了多

4、少?第二节磁场对电流的作用1.如图9-5所示,条形磁铁放在水平桌面上,在其正中央的上方固定一根直导线,导线与磁铁垂直。给导线通以垂直纸面向外的电流,则()图9-5A.磁铁对桌面的压力减小,不受桌面的摩擦力作用B.磁铁对桌面的压力减小,受到桌面的摩擦力作用C.磁铁对桌面的压力增大,不受桌面的摩擦力作用D.磁铁对桌面的压力增大,受到桌面的摩擦力作用2.如图9-6所示,等腰三角形的通电闭合线框abc处在匀强磁场中,它受到磁场力的合力()图9-6A.竖直向上B.方向垂直于ac斜向上C.方向垂直于bc向下

5、D.为零3.如图9-7所示,在蹄形磁铁的上方,放置一个可自由运动的轻质通电线圈,线圈平面与蹄形磁铁处于同一竖直平面内,则通电线圈在安培力作用下运动的情况是______。专业资料值得拥有WORD格式整理图9-74.如图9-8所示,在与水平面夹角为q的光滑斜面上放置一根长为L、质量为m的直导体棒,整个装置处在垂直于斜面向下的匀强磁场中。当导体棒内通有垂直于纸面向外的电流I时,导体棒恰好静止在斜面上,则磁感应强度的大小B=______。图9-85.如图9-9所示,两根垂直纸面固定放置的直导线a和b,通

6、有同向等值电流I,现将另一根通电直导线c与a、b等距沿纸面放置,则导线c受安培力作用的情况是______。图9-96.如图9-10所示,两根完全相同的弹簧下面悬挂一根质量为m,长为L的通电金属棒,弹簧伸长量为某一值,再加上一垂直纸面向里的磁感应强度为B1的匀强磁场,弹簧伸长量减少为原来的一半,则金属棒中电流的大小为______;若保持电流大小方向不变,改加一竖直向下的匀强磁场,弹簧偏离竖直方向37°角,这时磁感应强度B2=______,此时每根弹簧弹力为______。图9-107.如图9-11所

7、示,两根相距l=0.25m平行放置的导电轨道,倾角a=30°,B=0.8T的匀强磁场垂直轨道平面向上。今在导轨上放一重为2N,电阻不计的金属杆ab,其最大静摩擦力为金属棒对导轨压力的倍,电源电动势E=12V,不计电源内阻,则能使金属棒静止在斜面上的电阻R的取值范围是什么?专业资料值得拥有WORD格式整理图9-11第三节粒子在磁场中的运动1.图9-12是电子射线管示意图。接通电源后,电子射线由阴极沿x轴正方向射出,在荧光屏上会看到一条亮线。要使荧光屏上的亮线向下(z轴负方向)偏转,在下列措施中可采

8、用的是()图9-12A.加一磁场,磁场方向沿z轴负方向B.加一磁场,磁场方向沿y轴正方向C.加一电场,电场方向沿z轴负方向D.加一电场,电场方向沿y轴正方向2.如图9-13所示,在一个半径为R的圆形区域内存在着匀强磁场,磁场方向垂直于圆面向里。一个带电粒子从磁场边界的A点以指向圆心O的方向进入磁场区域内,粒子将做圆周运动到达磁场边界的C点,但在粒子经过D点时,恰好与一个原来静止在该点的不带电的粒子碰撞后结合在一起形成新粒子,关于这个新粒子的运动情况,以下判断正确的是()图9-13A.新粒子的运动

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