儿童牙膏活动总结

《儿童牙膏活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观儿童牙膏活动总结　　篇一：9款进口儿童牙膏可溶性实验　　9款牙膏大PK儿童牙膏购买导航　　在分析这些牙膏前楼主先给麻麻们再普及下牙膏小知识，这可能也是麻麻们最关心的三个问题。　　为什么一定要用儿童牙膏？　　从体型上看，麻麻们都知道大人比孩子大了几倍，牙膏的含氟量就会明显增多。而且成人牙膏中所含有的膏体磨料，和口味到药剂量来说都不适宜儿童使用。成人牙膏含有的研磨料硬度高、磨擦力大，容易

2、损伤宝宝牙齿，而且很多牙膏含有的香精口味重，会影响儿童的味觉。儿童牙膏是特别制作的，能避免这些问题。　　该不该买含氟的？　　很多麻麻在选用牙膏时都谈氟色变，其实氟是人体必需的元素之一，人体缺少氟，就会患龋齿病，当然，体内含氟过多也会形成氟斑牙，使牙齿变脆。　　关于含氟不含氟这个问题是大家最关心的，有说一岁以下不要用含氟的，有说两岁，还有说三岁的，其实这个真的是因孩子而异，只要是您家宝贝会吐水了，就可以换含氟的了。对于宝宝来说，儿童专用的含氟牙膏是最合适的。　　只有泡沫多的牙膏用料才好，才刷的干净？　　泡沫越多越是好牙膏：按照“

3、三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　这是一个误区，选择牙膏应该选择发泡少的牙膏，发泡功能多是因为牙膏里使用SLS、发泡剂，泡沫多让你容易误认为牙刷干净了，其实不然，并不是泡沫越多刷得越干净，泡沫剂太多的牙膏容易让口腔溃疡已经被证实，所以选牙膏应尽量选择泡沫少或无泡沫的。　　1德国

4、CREEN呵润儿童牙膏（十無）草莓味50ml/78元　　这款是我周围同事用的比较多的一款。膏体呈透明啫喱状，有些许拉丝，刷起来也没有泡泡。不含摩擦剂，不含硅和钙。草莓香比较淡（麻麻们要注意的一点是：封口撕开后，要看下还有没有一层透明的薄膜粘纸，楼主就是没注意，挤了老半天也挤不出，才发现这个问题的）　　开口也比较小，不会造成挤太多浪费的情况　　缺点：因为是透明膏体，孩子不注意会以为没有挤出来而拼命挤造成浪费。　　2德国Weleda维蕾德有机牙膏，50ml/60元特点就是牙膏中的成分全部都为有机植物中提取的。　　这款牙膏口开的有点

5、大，本来不想给孩子一次用很多牙膏，但这个开孔太大，刚开始用时不太好控制使用量。　　3韩国保宁BB，40g/36元（草莓味）　　使用对人体无害原料，强化木糖醇成分，防止龋齿和减少牙斑产生，不含氟，适合2-4岁儿童。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　篇二：一六班爱牙护牙教育活

6、动总结　　“健康少年微笑成长”主题班会总结　　一六班　　为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的理解和认识，培养他们从小注重个人卫生的好习惯，努力营造对孩子有益的成长环境，在我班开展了“健康少年微笑成长”的口腔健康教育主题班会。现总结如下：　　一、利用资源，努力营造氛围　　1利用班会活动对学生进行生动的护齿教育，让学生明白要好好保护牙齿的重要性，并且记住四个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙，定期进行口腔检查，健康饮食，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。并积极地回家

7、把这些知识告诉自己的父母，让父母很欣喜。　　2．分发《爱牙画报》，组织学生仔细观看，认真学习，让孩子们了解了许多关于牙齿的知识和护牙的常识。　　二、积极开展“爱牙护牙”班会，学习护齿知识。　　在班会前积极搜集资料，班会中有效的组织，班会后及时的总结指导，让司学们活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起。并积极响应号召，回家把所学的知识向父母讲讲，并请父母监督他们的护齿习惯。结合家庭与学校的力量共同督促孩子们将护齿的行动落到实处。按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高

8、市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　通过活动，同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们