滚铁环活动总结

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观滚铁环活动总结  篇一:滚铁环活动总结  乡村少年宫滚铁环活动总结  健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“快乐锻炼,健康成长”的理念,开展了民族民间体育活动滚铁环,活动中力求尊重学生的主体地位和个体差异,为每一位学生提供有利于学习的机会,在活动中通过小游戏和各种不同形式的学练方法,为学生营造一个快乐健康的学习氛围,使学生滚铁环能力得到发展,从而“滚”出快乐,“滚”出健康,“滚”出趣味。并通过团队合作、集

2、体评价与展示来不断激发学生的学习兴趣,充分发扬民族精神,培养学生良好的心理品质和团队精神。这样做既提高学生身体素质,磨练坚强性格,培养集体观念和团队精神,又促进学生身心全面健康发展,全面提升校园文化品味。教学时,先让学生自己玩圈,在玩中尝试找出能推好圈的小窍门,然后设计不同的练习场地与要求,在保证安全的前提下,使每个练习场地都有明确的区域划分。让学生找出自己的不足并有针对性地练习,但学生发现自己的不足与寻找改进方法的能力是有限的,需要分层教学,其中有教师的引导,还有小干部和优秀生的指导帮助,这样的话学习效果就会更好,最终使学生在实践过程中以体验、相互合作、自主学练的活动形式体验成功的快乐。按照

3、“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  活动中学生们个个表现积极,训练认真。人人脸上洋溢着青春的笑容,在操场上挥舞着青春的身影。此项活动让学生们在运动中锻炼了身体,养成了良好的体育锻炼习惯,弘扬奥林匹克“更快、更高、  更强”的体育精神,创建了我们校园的体育文化氛围。  由于活动的安排比较周详,落实的较好,使得活动达到了预期的目的。今后,我们会不断

4、探索,将这项活动长久有效地持续开展下去,使体育锻炼成为学校落实素质教育的重要举措,全面提高学生的体质健康水平。  XX  年6月14日  篇二:滚铁环活动总结6  滚铁环活动6月份总结  自身在教学中所出现的问题很多,现将失败进行总结和思考,梳理出自己不合理的教学思路,期待下一次的成功。  1、讲解时机不恰当  “滚铁环的方式有前拉式和后推式两种,今天我们主要学习后推式这种滚铁环的方法”这句话原本是放在基本教学环节的最前面,然后通过自由练习体会滚铁环的动作。但是在过程中,我竟然忘记讲这句话了,后来学生自由练习结束后,再回过头来讲这句话,致使教学环节的顺序出现了跌倒,影响了效果。按照“三个贴近”

5、的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  2、技术重点未理解  技术动作一定是这一节课的中心点,如果技术动作的无法落实,那么绝对是失败的。体育一定要以技术动作为中心展开教学,应根据技术动作的特点设计好准备部分的热身操和准备操,这次铁环课的最大失败之处就是没有把滚铁环的重难点落实下去,自身没有很好分析铁环的技术动作,对重难点的理解与把握非常欠缺。  我曾询问情况,

6、大概有一半左右的同学不会滚铁环,作为铁环的第一课,如何让更多不会的同学学会  滚铁环,是最需要及时解决的问题。对重难点产生了一些疑问,尤其是考虑到那些不会滚铁环的同学,觉得应该把这节课的重点放在铁环滚动前的准备工作(铁环直立,钩置后下,钩环紧扣,两脚前后,左手握环,右手扶钩,手臂平稳),只有良好的准备才能够使铁环向前滚动的更好(左手滚环,右手推钩,手臂平稳,铁环滚动,双脚跟上)。但是自己对铁环技术动作的不理解,致使很多同学都无法掌握铁环滚动的重点,最终没有完成原先设定的目标。  篇三:滚铁环活动总结8  滚铁环活动总结  一、认真组织,提高认识。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深

7、入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  我校领导高度重视少年宫活动,并将其作为一项长期的工作进行,常抓不懈,处处落实,将开展活动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位,学校成立了活动领导小组。

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