1、1.2体验化学探究一、单选题（共9题；共18分）1.某些金属外观为银白色，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。就“拿磁铁吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的（）A. 假设 B. 实验 C. 观察 D. 做出结论2.下列从“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论中，不正确的是（ ）A. 石蜡浮于水面，说明石蜡的密度小于水B. 可用小刀将石蜡切下，说
2、明石蜡的硬度较小C. 蜡烛刚熄灭时产生的白烟，点燃后会燃烧，说明该白烟具有可燃性D. 将干冷小烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明石蜡中含有氢元素和氧元素3.对比法是重要的研究方法．下列教科书里展示的探究活动未采用对比法的是（ ）A. 认识燃烧需要具备的条件 B. CO2与NaOH溶液的反应C. 空气中氧气体积分数的测定 D. MnO2对H2O2分解速率的影响4.在两个烧杯（一杯装清水，另一杯装盐水）中各放入一个同样大小的萝卜条．过一段时间，观
3、察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如右图所示．则下列判断正确的是（ ）A. 甲杯装的是浓盐水，泡在盐水里的萝卜条变得软缩B. 乙杯装的是浓盐水，泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺C. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条变得软缩D. 甲杯装的是清水，泡在清水里的萝卜条更加硬挺5.与化学实验成功无必然联系的因素是（ ）A. 严谨的科学态度 B. 科学的实验方案 C. 合理的步骤方法 D. 偶然的巧合6.为了探究铝是否具有可燃性，有同学提出可以将打磨过的铝丝放入氧气中尝试点燃．这属于科学探究阶段中的
4、哪一步（ ）A. 提出问题 B. 设计实验 C. 进行实验 D. 交流讨论7.类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论正确的是（ ）A. 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中也不能再分B. CuO不能与水反应，则CaO也不能与水反应C. 点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃CH4与O2的混合气体也可能爆炸D. KNO3溶于水时溶液温度无明显变化，则NH4NO3
5、溶于水时溶液温度也无明显变化8.逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ）A. 酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7B. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物都是有机物C. 水是纯净物，所以海水也是纯净物D. 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应9.实验室里有一瓶标签残缺的盐酸．为能立即确定它是否为浓盐酸，你认为下列做法合理的是（ ）A. 猜想假设 B. 查阅资料 C. 进行试验
6、 D. 交流讨论二、填空题（共4题；共15分）10.为了认识某种现象，探究一个问题，我们常常提出与问题有关的________，设计________ ，以验证或否定________ ；在实验中，要细心观察和记录现象，通过________ 和________ ，________ 和________ ，得出________ ．11.西安北郊古墓中出土一青铜锤（一种酒具），表面附有绿色固体物质，打开盖子酒香扑鼻，内盛有26kg青绿色液体．专家认定是2000多年前的“西汉美酒”．这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现．如果让你对出土的“西汉美酒”进行探究，你想探究的一个问题是：
