课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版

课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版

ID:29827808

大小:86.56 KB

页数:5页

时间:2018-12-24

课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版_第1页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版_第2页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版_第3页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版_第4页
课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版_第5页
资源描述:

《课堂新坐标2016_2017学年高中语文第一单元开启智慧之门1劝学学业分层测评鲁人版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、劝 学1.下列句子中加点词的解释正确的一项是(  )A.木直中绳,以为轮   中:中间B.假舆马者,非利足也,而致千里致:导致C.君子博学而日参省乎己参:验,检查D.驽马十驾,功在不舍驾:驾驭【解析】 A项,中:合乎。B项,致:到达。D项,驾:马拉车走一天的路程。【答案】 C2.下列句子中虚词的用法和意义完全相同的一项是(  )【导学号:27120003】A.B.C.D.【解析】 A项,连词,转折。B项,兼词,在那里;语气助词,了。C项,助词,的;助词,定语后置的标志。D项,介词,从;介词,比。【答案】 A3.对下列文言句式判断错误的一项是(  )A.青,取之于蓝,而青

2、于蓝(状语后置句)B.以为轮(省略句)C.虽有槁暴,不复挺者,使之然也(判断句)D.蚓无爪牙之利,筋骨之强(状语后置句)【解析】 D项,定语后置句。【答案】 D4.下列有关词类活用的解说不正确的一项是(  )A.君子博学而日参省乎己(日:每日。名词作状语)B.上食埃土,下饮黄泉(上:向上;下:向下。名词作动词)C.假舟楫者,非能水也(水:游泳。名词作动词)D.积善成德,而神明自得(善:善行。形容词作名词)【解析】 B项,“上”“下”均是名词作状语。【答案】 B阅读下面的文言文,完成5~9题。【导学号:27120004】劝学(节选)南方有鸟焉,名曰蒙鸠①,以羽为巢而编之以

3、发,系之苇苕②。风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上而临百仞之渊;木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷其渐之滫③君子不近庶人不服其质非不美也所渐者然也故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱④,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也;平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。醯酸,而蚋聚焉⑤。故言

4、有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!(选自《荀子·劝学》)【注】 ①蒙鸠:即鹪鹩,一种善于筑巢的小鸟。②苇苕(tiáo):芦苇的穗。③滫(xiǔ):臭泔水。④柱:折断的意思。⑤醯(xī)酸,而蚋(ruì)聚焉:意思是醋变酸了就会惹来蚊虫。醯,醋;蚋,蚊类小虫。5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )A.兰槐之根是为芷/其渐之滫/君子不近/庶人不服其质/非不美也/所渐者然也/故君子居必择乡/游必就士/所以防邪僻近/中正也B.兰槐之根是为芷/其渐之滫/君子不近/庶人不服/.其质非不美也/所渐者然也/故君子居必择乡游/必就士/所以防邪僻近中正也C.兰槐之根是为

5、芷/其渐之滫/君子不近/庶人不服/.其质非不美也/所渐者然也/故君子居必择乡游/必就士/所以防邪僻近/中正也D.兰槐之根是为芷/其渐之滫/君子不近/庶人不服/.其质非不美也/所渐者然也/故君子居必择乡/游必就士/所以防邪僻近中正也【解析】 本题考查文言文断句的能力。首先通读画波浪线部分,了解大意。然后根据标志词、词语的语法关系和对语意的理解,逐步排除错误选项。“君子不近庶人不服其质非不美也”中“君子不近/庶人不服”是对偶句,后面一般断开,“其质非不美也”是一个判断句,中间不能断开,排除A项。“居必择乡游/必就士”,“居必择乡”和“游必就士”构成对偶,所以排除BC两项,故

6、选D。【答案】 D6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )A.巢非不完也      完:完美B.而临百仞之渊临:面对C.所渐者然也渐:浸渍D.必象其德象:象征【解析】 D项,象:符合,依随。【答案】 D7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(  )A.而编之以发以为轮B.生于高山之上青,取之于蓝C.物类之起使之然也D.醯酸,而蚋聚焉则知明而行无过矣【解析】 A项,介词,用/介词,把;B项,介词,在/介词,从;C项,助词,用于主谓之间,取消句子的独立性/代词,它,指木头;D项,连词,表并列。【答案】 D8.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确

7、的一项是(  )A.文章用“蒙鸠”系巢于芦苇之上,风至苇折卵破子死的比喻,说明人应该注意立身的方式。B.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这组比喻从正反两个方面说明了环境的重要。C.作者善于把深奥的道理寓于浅显的比喻之中,“醯酸,而蚋聚焉”比喻人要善于选择良好的环境。D.作者用“肉腐出虫,鱼枯生蠹”来比喻事情的发生都是有起因的,荣辱的降临也与德行相应。【解析】 C项,“醯酸,而蚋聚”不是比喻“人要善于选择良好的环境”,而是用来说明“要注重自身的修养”。【答案】 C9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)蓬生麻中,不扶而直;白沙在

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。