高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5

高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5

ID:29828518

大小:345.06 KB

页数:5页

时间:2018-12-24

高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5_第1页
高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5_第2页
高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5_第3页
高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5_第4页
高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5_第5页
资源描述:

《高中数学 2.4.1 等比数列定义和通项公式教案 新人教a版必修5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、福建省光泽县第二中学2014高中数学2.4.1等比数列定义和通项公式教案新人教A版必修5●课标要求:掌握等比数列的定义;理解等比数列的通项公式及推导;●教学重点等比数列的定义及通项公式●教学难点灵活应用定义式及通项公式解决相关问题●教学设计思路:通过实例,理解等比数列的概念;探索并掌握等比数列的通项公式、性质,能在具体的问题情境中,发现数列的等比关系,提高数学建模能力;体会等比数列与指数函数的关系。充分感受数列是反映现实生活的模型,体会数学是来源于现实生活,并应用于现实生活的,数学是丰富多彩的而不是枯燥无味的,提

2、高学习的兴趣。●教学过程Ⅰ.课题导入复习:等差数列的定义:-=d,(n≥2,n∈N)等差数列是一类特殊的数列,在现实生活中,除了等差数列,我们还会遇到下面一类特殊的数列。课本P54页的4个例子:①1,2,4,8,16,…②1,,,,,…③1,20,,,,…④,,,,,……观察:请同学们仔细观察一下,看看以上①、②、③、④四个数列有什么共同特征?共同特点:从第二项起,第一项与前一项的比都等于同一个常数。Ⅱ.讲授新课1.等比数列:一般地,如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列就叫做

3、等比数列.这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母q表示(q≠0),即:=q(q≠0)理解:1°“从第二项起”与“前一项”之比为常数(q){}成等比数列=q(,q≠0)2°“任一项”“≠0”是数列{}成等比数列的必要非充分条件.3°q=1时,{an}为常数。2.等比数列的通项公式1:推导:由等比数列的定义,有:;;;……………3.等比数列的通项公式2:4.既是等差又是等比数列的数列:非零常数列5.探究:课本P56页的探究活动——等比数列与指数函数的关系等比数列与指数函数的关系:等比数列{}的通项公式,它的图象是

4、分布在曲线(q>0)上的一些孤立的点。当,q>1时,等比数列{}是递增数列;当,,等比数列{}是递增数列;当,时,等比数列{}是递减数列;当,q>1时,等比数列{}是递减数列;当时,等比数列{}是摆动数列;当时,等比数列{}是常数列。[范例讲解]课本P57例1、例2、P58例3解略。Ⅲ.课堂练习1.课本P59练习1、22.补充练习:(1)一个等比数列的第9项是,公比是-,求它的第1项(答案:=2916)(2)一个等比数列的第2项是10,第3项是20,求它的第1项与第4项(答案:==5,=q=40)Ⅳ.课时小结本节

5、学习内容:等比数列的概念和等比数列的通项公式.Ⅴ.课后作业课本P60习题A组1、2题●配套习题A组双基演练1.方程和的四个根构成以1为首项的等比数列,求b=________,c=_________(b=9c=8)2.已知等比数列{an}中,a4=-1,a7=8则a1=_________,q=________(a1=,q=-2)3.是等比数列,4,,……的第______项(第11项)4.某种产品平均每3年降低价格四分一,目前售价640元,则9年后此产品的价格为()A210元B240元C270元D360元(选C)5.

6、若等比数列{an}的公比为q,n为偶数,则其第项为()ABCD(选C)6.已知x,2x+2,3x+3是一个等比数列的前3项,则第4项是()A-27B-13.5C13.5D12(选B)7.已知道数列是等比数列,则实数的取值范围为()Aa1Ba0或a1Ca0Da1且a0(选D)8.各项都是正数的等比数列{an}的公比q1,且a3,a5,a6成等差数列,则等于: ()ABCD(选D)9.已知等比数列a,-2,b,c,-54,…….求a,b,c的值和该等比数列的通项公式。解:10.在等比数列中若a1=128,a8=1(1

7、)求公比q和a12(2)证明:依次取出数列{an}中第1项,第4项,第7项,…….,第3n-2项,….所得数列{a3n-2}仍然是一个等比数列。解:(1)(2)略11.有三个数成等比数列,如果把第2个数加上4,那所得的三个数就成为等差数列,如果再把这个等差数列的第三项加上32,那所得的三个数又成为等比数列,求原来的等比数列。解:为2,6,18或B组提高练习1.在等比数列{an}中,若a4=,q=,则a6=___________()2.首项为3的等比数列的第n项是48,第2n-3项是192,则n=________(

8、5)3.方程和的四个根构成以1为首项的等比数列,求b=________,c=_________(b=9c=8)4.若等比数列{an}的公比为q,n为偶数,则其第项为()ABCD(选C)5.已知三角形的三边成等比数列,则公比q的取值范围是()ABCD(选C)6.各项都是正数的等比数列{an}的公比q1,且a3,a5,a6成等差数列,则等于: ()ABCD(选D)7.某种产品

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。