七年级英语下册 unit 7 it’s raining(第2课时)导学案(新版)人教新目标版 (2)

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1、Unit7It’sraining集体备课备注课题人教版英语七年级下册Unit7It’sraining.第2课时导学案课型新课一、学习目标:1.语言知识目标:1)继续练习运用描述天气情况、描述正在发生的动作。2)通过多种形式的练习方式来让学生们熟练掌握描述天气情况及描述正发生的事情。2.情感态度价值观目标:教育学生善于观察天气,善于调整自己的情绪;了解世界各地的天气情况,增加世界观念。知道大自然的力量是神奇而伟大的,我们应当好好学习,立志学好科学知识,为长大后探索神奇的大自然,打好基础。二、教学重难点1)总结掌握询问及描述天气所用的语言及句子结构。2)会运用所学的知识在实际

2、对话中描述天气及他人正做的事情。3)能根据情境提示来描述天气或他人正在做的事情。三、预习感知:Ⅰ.预习sectionASectionA(2d-3b),写出下列单词。1.再一次2.难题3.做饭4.坏的__________5.回来6.消息7.公园_____________Ⅱ.译出下列短语1.和朋友一起打篮球2.在公园里3.玩儿的高兴4.在家5.在朋友的家里6.给某人捎信7.告诉某人做某事8.给某人回电话9.没问题___________10.马马虎虎11.每周六12.做非常好的汤____________13.每天三小时在线____________________Ⅲ.汉译英。

3、1)你正在做什么?我在看电视。2)他正在做什么?他在打篮球。3)她正在做什么?她在做饭。4)他们在做什么?他们在学习。5)进行的怎么样了?很棒。IV.找出你的疑惑:____________________________________________________________________________________________________________________________四、合作探究I.预习检测译成汉语:1.How’stheweather?It’scloudy.2.Whatareyoudoing?I’mcooking.3.How’si

4、tgoing?Great!Notbad.Terrible!II.解决疑惑自主互助学习 知识剖析:1tellsbtodosthtellsbnottodosth告诉某人(不要)做某事2动+副,代词宾格放中间。Callme/him/herback重点难点释义: How’s it going ? 表达对朋友、家人的关怀的常用语,“情况怎么样 ?进展如何?近况如何?“也可说How is everything going ? Great! /Not bad !/ Pretty good. /  Just so so ! III.学习过程:1.Read2dcarefully,and

5、thenRole—play.2.masterGrammarFocusandmakenewsentences,3.小组合作完成3a,3b五、检查反馈Ⅰ、根据汉语意思完成句子。1.这里有许多人在度假。Therearemanypeoplehere2.孩子们正玩得高兴。Thekidsare.3.北京的天气怎么样?How’sinBeijing?4.一些男生在踢足球,另一些在那边跑步。boysareplayingfootball.Others______overthere.5.Sam正在拍长城的照片。SamisoftheGreatWall.Ⅱ、用所给词的适当形式填空 1.How's 

6、the weather there? It's __________ (rain). 2.The _________ is shining.  It's_________ .(sun) 3.There are a lot of________ in the sky. It's __________ .(cloud) 4.It often ________ (rain) in summer in my hometown. 5.The weather is________ (wind)and cold. 6.—What_____ he _____(do)? —He is pl

7、aying computer games.  7.—What are you doing? —I'm_________ (watch)Ⅲ、 选择填空  ( )1.______ Jeff like oranges?      A. Is B. Do C. Does  ( )2. Aunt Sarah ______ every day.   A. play computer games      B. plays computer games   C. is playing computer games   ( ) 3.—How'

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