2013-2014学年高中语文 第一单元检测题 新人教版必修1

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1、第一单元检测题(时间:150分钟 满分:150分)一、古代诗文阅读(28分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)漫江碧透,________________。(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)在雨中哀怨,________________。(戴望舒《雨巷》)(3)________________,油油的在水底招摇。(徐志摩《再别康桥》)(4)关关雎鸠,在河之洲。________________,________________。(《诗经·关雎》)(5)________________,何人不起故园情。(李白《春夜

2、洛城闻笛》)答案 (1)百舸争流 (2)哀怨又彷徨 (3)软泥上的青荇 (4)窈窕淑女 君子好逑 (5)此夜曲中闻折柳(二)诗歌阅读(22分)2.阅读下面这首诗,回答问题。(6分)(1)对这首诗的解说,不恰当的一项是(  )(3分)A.“也只有沿着坚硬的环节/向天空/步步高升”描写的是奋力向上、力争上游的竹子形象,“坚硬的环节”指的是竹节。B.“也只有绿/才是你一生想说的/那句话”表现了竹子满目苍翠、终年常青、生生不息的生命力。C.“虽然偶尔你也喜欢化装/穿好一袭墨衣”说的是有些竹子在枯死之后,颜色由绿变成了墨一样的黑色。D.“这样的个性”是指竹子任凭

3、“风的构陷”,面对“最冷的朝代”,仍然笔直挺立、宁折不弯的人格特征。(2)对这首诗的赏析,不恰当的一项是(  )(3分)A.竹直插云霄的“不变志向”、“一生”追求“绿”的执著信念、“茹冰饮雪”的无畏壮举,寄寓着中国古代劳动人民的意志、精神和气概。B.“父母兄弟都是/这样的个性”是全诗的点睛之笔,把对个性人格的由衷赞美自然扩大到对整个民族精神的纵情讴歌。C.诗人写竹,绝非单纯的、静止的物象描摹,而是经过了作者主观情感的浸泡,渗透了诗人对民族底蕴和民族灵魂的探索。D.在这首诗里,作者采用拟人化的手法,抓住竹的典型特征,从不同的视角,对竹进行简笔勾勒,画面感

4、特别强烈。解析 第(1)题,C项,“变成了墨一样的黑色”错误,说的应是画中的竹。第(2)题,A项,“中国古代劳动人民”的范围太窄,应是指整个中华民族,不局限于“古代”,也不仅限于“劳动人民”。答案 (1)C (2)A3.阅读毛泽东的《水调歌头·游泳》,完成下面各题。(6分)水调歌头 游泳一九五六年六月才饮长沙水,又食武昌鱼。万里长江横渡,极目楚天舒。不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽馀。子在川上曰:逝者如斯夫!  风樯动,龟蛇静,起宏图。一桥飞架南北,天堑变通途。更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖。神女应无恙,当惊世界殊。(1)下面对诗句的解说不

5、恰当的一项是(  )(3分)A.诗人用“长沙水”和“武昌鱼”来指代长沙和武汉,意趣盎然地叙述了行踪。“才”和“又”互相呼应,表现了时间的短暂和行程的紧促。B.“风吹浪打”和“闲庭信步”的对比,表现了在风浪中游泳的轻松自如,抒发了迎击风浪、急流勇进的精神气度。C.“一桥飞架南北”,以浪漫主义的激情和拟人的手法描绘了长江大桥。“飞”字传神地描绘了大桥凌空的雄姿,也表现了建设速度之快。D.“更立西江石壁”三句进一步展示了更为宏伟的远景建设图画,表现了中国人民的伟大气魄,并为结尾写神女的“惊”作好了铺垫。(2)对这首词内容的分析,不正确的一项是(  )(3分)

6、A.上阕写游泳的所见所感,抒发了畅游长江与风浪搏斗的豪情;下阕描写改造长江的图景,寄托奋发图强建设国家的殷切期望。B.上阕结尾,引用《论语》的话,并赋予新意,既深化了上阕的思想内容,又自然地过渡到下阕。C.下阕结尾,从神女惊讶的角度显示出国家建设的伟大成就,增添了绚丽神奇的色彩,深化了全词的意境。D.诗人发挥了艺术想象力,运用了丰富的联想来抒发豪情,描绘国家的建设图景,具有极强的现实主义风格。解析 第(1)题,C项,没有使用拟人的修辞手法。第(2)题,D项,本词是浪漫主义风格。答案 (1)C (2)D4.阅读下面诗歌,完成练习。(10分)远和近顾 城你

7、,一会儿看我,一会儿看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。(1)这首诗有“你”“我”“云”三个对象,它们指的是什么?(3分)答:__________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗的主旨是什么?表达了诗人怎样的思想情感?(4分)答:___________________________________________________

8、_______________________________________________

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