透镜及其应用初中物理

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1、第三章透镜及其应用[课程标准要求]1.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。2.探究凸透镜成像的规律。3.了解凸透镜成像的应用。[当堂反馈]1.有以下五种光学镜子:A.平面镜、B.凸面镜、C.凹面镜、D.凸透镜、E凹透镜.其中对光线发生反射的有,对光线发生折射的有;对光线有发散作用的有,对光线有会聚作用的有.2.如图所示,鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛在A点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大,前者是由于形成的像(填“实”或“虚”);后者是由于鱼缸的侧部分(填“左”或“右”)等效为凸透镜而形成的像(填“实”或“虚

2、”)。3.小明同学在做“观察凸透镜成像的实验”,他先用凸透镜正对着太阳光,在凸透镜的另一侧放一张白纸,当白纸与凸透镜之间的距离为10cm时,白纸上的光斑最小、最亮.则小明所用凸透镜的焦距为cm.然后他将凸透镜调到距烛焰25cm的地方,则他观察到的像应是看到的是(选填“正立”或“倒立”)的像.(选填“实”或“虚”).4.人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的_________镜,外界物体在视网膜上所成的像是______的实像。(选填“正立”或“倒立”)。常见的视力缺陷有_____和______。来自远方物体的光,

3、经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图,这个人可配戴______透镜的眼镜加以矫正,它的作用是使像相对于晶状体向____(选填“前”或“后”)移。5.在练习调节教学投影仪(如右图)的实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面.这时,教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些.为此,小明的操作应当是:适当________(填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向______(填“上”或“下”)移动。6.如图在鉴定文物时,常用放大镜观察文物的细微部分,这时他看到的像是__________

4、。如果在文物上有两条裂纹,其夹角是5度.要想使看到的像更大些,应该将放大镜离裂纹_____。放大镜的放大倍数是6倍,则他看到的角是______度。7.在“研究凸透镜成像规律”的实验中:(1)在实验前,应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在,其目的是为了。(2)当蜡烛在凸透镜左侧距凸透镜20cm的时候,在光屏上得到一个倒立等大的实像,则凸透镜的焦距是cm;当蜡烛再向凸透镜靠近5cm时,所成的像的性质是、________的像,利用此原理制成了。8.小明同学用焦距为10cm的放大镜去观察地图,地图与放大镜之间的距离应该

5、10cm(填“大于”“小于”或“等于”)。当摄影师给全班同学照完集体像后,又接着给一位同学照半身像时,就应该(填“增大”或“减小”)照相机镜头与这个同学的距离。9.当小玲同学在观察阳光通过甲、乙两个眼镜片在地面上形成的光斑时,发现两个眼镜片形成的光斑情况不同。阳光通过甲形成光斑中间较四周亮,而阳光通过眼镜乙形成的光斑中间较四周暗。由此可以判断甲是透镜,乙是透镜。10.下列说法中,正确的是()A.凸透镜是很厚的透镜,凹透镜是很薄的透镜B.李大爷戴的老花镜对光有会聚作用C.小明戴的近视眼镜的镜片中央比边缘厚D.凸透镜两个焦点

6、之间的距离叫焦距11.下列说法中,错误的是()A.凡是凸透镜所成的实像都是物、像分别在凸透镜的两侧B.凡是凸透镜所成的虚像和物都在凸透镜的同侧C.凸透镜所成的实像都是倒立的D.凸透镜所成的虚像可能是放大的、也可能是是缩小的12.关于凸透镜成像及其应用,以下说法不正确的是()A.景物在照相机内所成的像是实像B.通过放大镜看到的是物体放大的实像C.凸透镜成实像时,像不一定比物体大D.凸透镜成实像时,像和物体的大小可能相等13.老奶奶用放大镜看报纸,为了看到更大的清晰的像,应()A.报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远一些B.报纸与

7、眼睛不动,放大镜离报纸近一些C.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近一些D.报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远一些14.某同学在学习“眼球折光系统”一节时,制作了一个眼球模型,如图,模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是().A.远视眼模型,用凸透镜矫正B.近视眼模型,用凹透镜矫正C.近视眼模型,用凸透镜矫正D.远视眼模型,用凹透镜矫正ABCD15.在放映幻灯时,想在屏幕上得到一个与图甲图完全相似的放大的钥匙的像,则幻灯片应与图乙中哪种插法

8、一致()甲乙16.要使小灯泡发出的光变成平行光,应把小灯泡放在主光轴上的()A.焦点以内B.焦点上C.焦点以外,两倍焦距以内D.2倍焦距以外17.小明在做“凸透镜成像”实验时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm处,在透镜另一侧的光屏上观察到缩小的像。小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是()A.倒立放大的

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