诚信征文活动总结

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时间:2018-12-24

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观诚信征文活动总结  篇一:诚信教育主题征文比赛活动总结  诚信教育主题征文比赛活动总结  为了加强我院学生的诚信教育,提高同学们自身诚信修养,培养良好的校园风尚。文学院学生资助工作组自11月10日至11月23日举办了诚信教育主题征文比赛,并于11月25日举办了颁奖典礼。  一、活动参与人员  文学院全体学生  二、征文主题  “贷款助学,信用助人”  三、活动总结  诚实有信,是中华民族的优良传统和当今社会需要

2、大力弘扬的道德规范,只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的信任和尊重,才能使社会处于良性的发展中。通过此次“贷款助学,信用助人”征文比赛,我院学生懂得了只有明礼诚信,实事求是,才能成为全面发展的栋梁之才。  同时,此次活动中,同学们参与热情高涨,征文内容健康丰富,形式多样,题材广泛,全部围绕生活学习之事或社会道德规范。体现了当代大学生积极向上的世界观,人生观,价值观。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下

3、,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  但由于事先准备不够充分,活动中还存在很多不足,在以后的活动开展中一定要充分准备,避免不足之处。  四、获奖情况  我们在这次征文活动中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干。(附获奖名单)  文学院学生资助工作组  XX年11月26日  诚信教育主题征文比赛获奖名单  一等奖:董国庆  二等奖:徐盼盼沈成敏三等奖:严坤坤  优秀奖:宋巧巧张明珠沈晓燕王艳徐丽霞尤兰  篇二:诚信征文比赛策划书  诚信征文比赛策划书    1.诚信征文比赛策划

4、书  2.大学生诚信主题征文比赛策划书  3.大学生诚信主题征文比赛策划书  4.诚信文明征文活动策划书  1、诚信征文比赛策划书按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,全面落实科学发展观  诚信是大学生思想道德建设的重要内容,诚实为先,信誉为本。为迎接中国共产党成立90周年,发扬我党优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值

5、观,为生源地助学贷款可持续发展,增强同学们的诚信意识,并响应我系诚信教育号召,现我系开展“诚信”征文比赛,比赛的具体事宜如下:  一.活动目的:  1.喜迎中国共产党成立90周年,发扬党的优秀道德风尚,倡议当代大学生树立正确的价值观;  2.进一步激发我系师生发扬诚信品德和诚信精神,更好地做一个“道德高尚的人,对社会有用的人”,并藉此呼唤诚信的归来,与大家一起共筑诚信友爱的和谐校园;  3.丰富我系学生大学文化生活,提高写作能力,促进道德、文化观念的交流;  4.对国家资助政策宣传,以及让生源地助学贷款的学生树立诚信还贷的观念。  二.活动主题:诚信  

6、三、活动组织机构:  主办单位:校资助学生工作委员会  承办单位:教育系  四.活动时间安排:6月10日——6月17日  1.宣传阶段:6月10—6月15日  2.初选阶段6月16日—6月17日  五.活动流程:  1.筹备宣传阶段  1)请宣传出一张关于诚信征文比赛的海报,贴在食堂外。按照“三个贴近”的要求,紧紧围绕全区中心工作,深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动,着力提高市民素质,弘扬城市文明精神,为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神,

7、全面落实科学发展观  2)6月10日中午12:30在A307召开各班资助委员会议,详细介绍征文比赛的流程。  2.征稿后,我组织一批文采比较好的系干)进行初步的筛选,然后评出10份优秀的,将代表教育系进行比赛,于6月17日上交校资助。  3.评比结果得出后,以海报的形式公布结果。  六.征稿对象:教育系全体学生  七.投稿方式:  各班稿件统一交给班级资助委员,由班级资助委员交到教育系资助,交稿截止时间是6月15日晚,联系人:监察:何攀()资助:袁蕾()。  八.征文要求:  1.作品内容  (1)回顾“七一”光辉历程,发扬党内有关人士诚信的品德和事迹。

8、  (2)以“诚信”为主题,能够反映当代大学生“以诚实守信为荣”的价值观。  (

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