高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3

高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3

ID:29883309

大小:221.56 KB

页数:6页

时间:2018-12-24

高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3_第1页
高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3_第2页
高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3_第3页
高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3_第4页
高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3_第5页
资源描述:

《高中数学 1.1.2程序框图和基本的逻辑结构 顺序结构教学案 新人教b版必修3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四川省古蔺县中学高中数学必修三:1.1.2程序框图和基本的逻辑结构-顺序结构重点难点重点:流程图的分类和应用;用流程图表示顺序结构的算法。难点:将自然语言表示的算法转化成流程图;各种图例的正确应用。1.回答下面的问题:(1)1+2+3+…+100=;(2)1+2+3+…+n=;(3)求当1+2+3+…+n>2004时,满足条件的n的最小正整数;第(3)个问题的算法如下:S1取n等于1;S2计算;S3如果计算的值小于等于2004,那么让n的值增加1后转到S2重复操作,否则n就是最终所要求的结果。算法可以用自然语言来描述,但为了使算法的程序或步骤表达得更为直观,我们可以用图形的方式

2、,即流程图来表示算法.2.流程图上述问题(3)的算法流程图表示如下:开始输入n计算的值>2004使n的值增加1Y输出n结束N流程图(flowchart)是用一些规定的图形、连线及简单的文字说明来表示算法及程序结构的一种图形程序.它直观、清晰、易懂,便于检查和修改.流程图中各类图框表示各种操作的类型,具体说明如下表:程序框名称功能起止框表示一个算法的开始和结束输入、输出框表示一个算法输入和输出的信息处理框赋值、计算判断框判断某一个条件是否成立,成立的在出口处标明“是”或“Y”;不成立时标明“否”或“N”画流程图实际上是将问题的算法用流程图符号表示出来,所以首先要明确需要解决什么问

3、题,采用什么算法解决。3.问题:写出作的外接圆的一个算法.并画出流程图。【解】算法如下:作的垂直平分线;作的垂直平分线;以与的交点为圆心,为半径作圆,圆即为的外接圆.用流程图表示出作△ABC的外接圆的算法:开始结束作AB的垂直平分线作BC的垂直平分线以与的交点为圆心,MA为半径作圆思考:上述算法的过程有何特点?4.顺序结构以上过程通过依次执行三个步骤,完成了作外接圆这一问题。像这种依次进行多个处理的结构称为顺序结构(sequencestructure)。顺序结构是一种最简单、最基本的结构。【经典范例】例1已知两个变量x和y,试交换这两个变量的值。【解】例3设计一个尺规作图的算法

4、来确定线段AB的一个5等分点,并画出流程图。(点拨:确定线段AB的5等分点,是指在线段AB上确定一点M,使得.)【解】流程图如下:追踪训练1、写出右边程序流程图的运算结果:如果输入R=8,那么输出a=2、已知三角形的三边a,b,c,计算该三角形的面积。写出算法,并用流程图表示出来。【解】算法如下:S1计算;S2利用公式即可求出三角形的面积。流程图:开始结束三式相加得4式x+y+z=64式减1式得z=34式减2式得x=14式减3式得y=24.用赋值语句写出下列算法,并画出流程图:摄氏温度C为23.5℃,将它转换成华氏温度F,并输出.已知。【解】3、写出解方程组的一个算法,并用流程

5、图表示算法过程。【解】算法如下:S1S2S3S4流程图:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。