高中数学 第一章《等差数列》学案2 新人教a版必修5

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1、年级高一学科数学课题等差数列授课时间撰写人刘报2012年1月5学习重点等差数列性质学习难点等差数列性质应用学习目标1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式及推导公式;2.灵活应用等差数列的定义及性质解决一些相关问题.教学过程一自主学习1.在等差数列中,为公差,与有何关系?2.在等差数列中,为公差,若且,则,,,有何关系二师生互动例1在等差数列中,已知,,求首项与公差.变式:在等差数列中,若,,求公差d及.例2、在等差数列中,,求和.变式:在等差数列中,已知,且,求公差d.练2.在等差数列中,,,求的值.三巩固练习1.一个等差数列中,,,则

2、().A.99B.49.5C.48D.492.等差数列中,,则的值为().A.15B.30C.31D.643.等差数列中,,是方程,则=().A.3B.5C.-3D.-54.等差数列中,,,则公差d=.5.若48,a,b,c,-12是等差数列中连续五项,则a=,b=,c=.四课后反思五课后巩固练习1.若,,求.2.成等差数列的三个数和为9,三数的平方和为35,求这三个数.

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