全校家长会发言稿

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时间:2018-12-24

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划全校家长会发言稿  尊敬各位领导、家长老师,亲爱的同学们:  上午好,今天我能作为教师代表站在这里发言,我倍感荣幸。首先请允许我代表谷阳中学全体教师对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。感谢您们从百忙之中抽出宝贵的时间,来参加今天的聚会,这既是对孩子健康发展的关注与鼓励,更是对我校工作的理解和支持。  各位家长,谢谢你们把孩子送到我校读书,这是对我学校的信任。正是由于你们对我们的这份信任,才促使我们更有信心把学校办好

2、,把孩子培养成人、成才。  亲爱的家长,请你们放心,因为我们怀着的是同样的心情,拥有着的是共同的目标,也就是把你们的孩子——我们的学生培养成人、成才。作为老师,我们更加明白这一点。所以当学生在学习上遇到疑问时,我们老师会不遗余力地为学生解答,哪怕是深夜时分也能看见办公室里老师的身影;当孩子在思想上出现波动时,我们老师会零距离地与学生交流,积极引导、帮助学生树立信心;当学生在生活上遇到困难时,我们老师会千方百计地为孩子排忧解难,肩负着“校园父母”的责任。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其

3、的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  我们的班主任老师,更是全天候地与学生在一起,完全以校为家,当天空还是灰蒙蒙的,别人还在甜蜜的梦乡时,校园里就已看到班主任匆忙的身影,只为督促孩子起床,陪伴孩子晨读,使他们养成良好的生活学习习惯;当夜幕降临,大地都已经陷入一片沉寂的时候,班主任房间里的灯却还亮着,要知道,  他们只有在这个时候才能抚摸一下自己孩子熟睡的脸庞,尽一尽自己为人父母的职责。  总之,我们每一位老师都本着“一切

4、为了学生,为了学生的一切”这一出发点,对学生严管厚爱,努力让学生都能迈好人生的第一步。  家长朋友们,孩子是你们心灵的寄托,是你们生命的延续,这何尝不是我们老师的希望。有人说,平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了,而我们正是把这平凡的事业100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想,有我们坚持不懈地努力,有广大家长朋友的信任和支持,有学校坚强领导班子的运筹策划,我们一定会让谷阳的学子们更上一层楼!  让我们共同期待那一天,那一定是个灿烂的收获的季节!谢谢大家  家长会讲话稿  尊敬的各位家长代表:  上午好!目的-通过该培训员工可对保

5、安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  首先,我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来学校参加家长会表示热烈欢迎!对大家关心、支持教育的行动表示衷心地感谢!你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,证明你们对自己子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师

6、与家长之间的联系,共同探讨教育学生对策与发展方式,同时就学校管理和教学的相关工作向你们征求意见,促使各位家长参与到学校、学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,提高教育教学质量,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们学校教育的一个根本出发点和落脚点。  我校现有17个教学班,82名教职工和800多名学生。经过去年一年的努力,学校焕发出无比昂扬的生机与活力。校园环境幽雅,整洁怡人;教学设施实现网络化、多媒体化;几年来,我校始终坚持以提高

7、教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发,确立了走“求真务实,争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  的指导思想是:全面贯彻教育方针,深化内部改革,建立科学的奖惩机制

8、,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育。学校的办学理念——让学生快乐发展,教师成功发展,学校和谐发展。具体内涵是:踏踏实实做人,实实在在办事,争创一流学习成绩,争创一流教学水平,争创一流学校。“争

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