共建平安校园演讲稿

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时间:2018-12-25

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划共建平安校园演讲稿  平安校园,绿色生命  ——-六班安全教育演讲稿  各位老师、同学们:  大家好。今天我演讲的题目是《平安校园,绿色生命》。如果说,人生是一座高楼大厦,安全就是这大厦的基础保障。没有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福。  生命如此宝贵,它属于我们每个人只有一次;可是人生的道路上安全隐患处处存在,各种威胁时刻发生:据统计,我国每年大约有  万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物

2、中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!  你可曾记得:新疆克拉玛依发生的特大火灾,共有三百多名师生葬身火海;河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故,造成数十名学生伤亡;湖南一学生欲翻墙跑出校外,不慎从围墙摔下身亡。5月12日的汶川地震中,又有多少老师和同学失去了生命?本学期,我们附近的八里小学两位可爱的小学生在玩沙子时,被沙堆无情埋葬!这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人震惊,想想那些如流星般陨落的鲜活的生命,怎不让人警钟长鸣?目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了

3、解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  刚刚过去的11月9日是全国“消防日”。提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的,火,带给人们光明,赋  予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命,留下了累累伤痕。我们不会忘记,XX年11月24日凌晨,俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾,近200名学生受伤,41名学生死亡。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价,

4、警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们,应在脑海中长期鸣响“119”警铃,提高防火意识和技能。  也许不少同学会认为,安全只是指身体的安全。不对,这决不是安全的全部。如果一个学生不思学习,喜欢打打闹闹,整天抽烟喝酒,泡网吧,这表现出来的就是行为上的安全问题。一个人思想道德的残缺,比体格不健全更可怕。长期下去可能会成为社会的废物,甚至成为危害社会发展的危险品。  同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。因此,为了个人的成

5、长,为了家庭的幸福,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全钢铁长城。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  最后送同学们一句话:过马路要像孙悟空——东张西望。遇到红灯要像老虎——耐心。骑车要像海龟——慢点。  祝愿全体老

6、师同学们:珍视生命,平安健康!  我的演讲到此结束,谢谢大家。  篇一:平安校园演讲稿  让生命之花更加灿烂  尊敬的老师,同学  们大家好,今天我演讲的题目是《让生名之花更加灿烂》  有人说,生命是宝  藏,有人说,生命是黄金,我说,生命是花,世界因如花的生命而精彩,生命具有无限的价  值,我们要珍爱生命,热爱生活,努力拼搏,让生命积聚更大的能量,然而生命是脆弱的,  一不小心就可能受到伤害,甚至遭到毁灭,我们不能轻易地让生命之花过早的凋谢了。  作为学生,一年有  绝大部分时间在学校和学校周围生活,在这个人口密集,

7、而面积狭小的特殊环境里,安全更  是我们关注的重点。可安全意识浅薄,就潜伏着一些安全隐患。一个小意外都有可能带给我  们极大的伤害和损失。也许你早已厌烦了父母的唠叨,听腻了师长的叮嘱,但安全之灯却不目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  可以熄灭。  据有关资料显示,  校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20

8、多种:食物中毒,体育运动损伤、网  络交友安全,交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害等等。据了解,我国每年约有万名  学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,  就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。其实在我们身边也相继出现了不少因思想疏忽  而引发的伤亡事故,这充分暴露出我们的学生在思想

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