关于艺校汇报演出的通知(共9篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划关于艺校汇报演出的通知(共9篇)  第十八届校园文化艺术节活动方案  为了全面推动素质教育的进程,丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为广大学生搭建发掘自身潜力、展示个性特长的平台,并以此为契机,培养学生的创新精神和实践能力,提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神,推动校园文化建设。为此,学校决定举办校第十八届文化艺术节,有关事项通知如下:  一、活动宗旨  弘扬校园文化艺术,培养学生的文化艺术鉴赏能力和创

2、造能力,使其在参与活动的过程中锻炼自我,发展自我,展现他们积极向上,奋发努力,立志成才的精神风貌,提高学生的文化艺术素质,加强校园精神文明建设,共创和谐校园。  二、活动主题中国梦·青春梦三、活动时间  XX年12月~XX年1月四、组织机构  为加强对本届艺术节各项活动的领导,特成立艺术节领导小组,领导小组负责对本届艺术节的组织领导,协调督促、检查评比等校园艺术节各项工作。领导小组名单如下:  组长:俞副组长:沈史  组员:金、储、张、蔡、魏、黎、竺、卢、章、余、吕、刘评委会:各项目相关老师目的-通过该培训员工可对保安行业有

3、初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  摄影:袁、张、摄影社五、活动内容  艺术节节徽设计比赛  详见《第十八届文化艺术节节徽的通知》  校园“卡拉OK”比赛海选、校园“十佳歌手”比赛详见《关于举行第十八届艺术节校园“十佳歌手”比赛的通知》第七届“年轻正飞扬”劲舞比赛摄影比赛  第十一届“展我风采”主持人大赛手抄报、手工作品制作比赛各学区元旦文艺会演  艺术节

4、闭幕式暨技能会操汇报演出六、活动总结  艺术节结束后,将根据各班在艺术节的综合表现,评比出艺术节优秀组织奖若干名,并加班级考核分5分,各单项奖励、加分详见各单项活动细则。  附件:  1.关于征集校第十八届文化艺术节节徽的通知  2.  关于开展“校园十佳歌手”海选的通知  3.第七届“年轻正飞扬”劲舞比赛要求4.绘画、摄影比赛要求  5.第十一届“展我风采”主持人大赛要求6.手抄报、手工作品制作比赛要求7.各学区元旦文艺会演要求  校团委  XX年11月17日目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发

5、展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  关于征集校第十八届文化艺术节节徽的通知  学校在12月份举办校第十八届文化艺术节,为使艺术节拥有一颗象征性的标志,为节日增添色彩,同时也为了展示我校学生的艺术才华,现向全校学生征集第十八届文化艺术节节徽,有关事项通知如下:一、征集对象:全校学生二、节徽要求:  1、主题鲜明,能体现学校的精神风貌和“嵊州市职技校第十八届文化艺术节”的含义;  2、节徽

6、要求色彩鲜明、图案形象、富有感染力,便于理解和记忆,力求融科学性、艺术性、时代性、创新性为一体,给人以思考和启迪;  3、作品统一画在铅画纸上;..8K.......................4、作品背面另附三百字以内的文字说明;...........  5、作品应自行设计,不得抄袭;在作品右下方统一贴有注明姓名、班级的标签;..........6、电子版本统一存校园共享-团委-艺术节节徽设计文件夹下,文件以班级+姓名命名。  三、投稿方式  将自行设计的一至二件作品由团支书以班级为单位交至团委学生办公室秘书处。四、截

7、稿时间:XX年11月25日五、评比与奖励目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  本次节徽征集活动将评选出特等奖一名,一、二、三、优秀等奖项若干名,加班级考核分。入选作品将集中展出,特等奖作品将用于我艺术节的各种活动场合。  希望各班团支部精心组织本次征集活动。  关于开展“校园十佳歌手”海选的通知  各学区、班级:  学校于艺

8、术节期间举行第十八届艺术节之“校园十佳歌手”比赛,为确保比赛的质量,校团委决定在全校范围内开展“校园十佳歌手”海选活动,现将有关事项通知如下:  一、活动时间:11月18日——11月28日中午、傍晚二、参加对象:全校学生三、活动要求:  1、报名参加的同学须提前到团委文体部报名,填写报名表

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