（全国通用版）2019版高考政治一轮复习 第九单元 文化与生活 课时达标30 文化对人的影响

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1、课时达标30文化对人的影响1．“一切手工技艺，皆由口传心授。”师傅们在传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的“工匠精神”。这表明(　B　)①人的精神活动离不开物质活动　②文化对人的影响是深远持久的　③文化对人的影响是潜移默化的　④文化能够增强人的精神力量A．①②B．①③C．②④D．③④解析　“工匠精神”的传承离不开手工艺师傅的口传心授，这说明人的精神活动离不开物质活动，①正确；师傅们在传授手艺的同时，也传递了耐心、专注、坚持的“工匠精神”，这表明文化对人的影响是潜移默化的，③正确，排除②；优秀文化能够增强人的精神力量，④错误。故选B项。2．中央文明办近年来持续

2、开展“我推荐我评议身边好人”活动，为整个社会发展提供文化正能量，使学习道德模范、争当身边好人成为我国精神文明建设的靓丽风景线。这里的文化正能量(　A　)①可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量　②影响人们的实践活动和思维方式　③决定我国经济和社会的持续发展　④源于社会实践和人的思想A．①②B．①③C．②④D．③④解析　文化是一种精神力量，③中“决定”的说法错误；文化是人类社会实践的产物，④错误。故选A项。3．(2018·安徽芜湖模拟)《朗读者》掀起朗读热潮，而线下活动“朗读亭”掀起朗读风尚。朗读亭有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着圆形麦克风

3、就可以开始朗读自己心中的篇章，限时3分钟。一天的录制结束之后，录制的部分素材会当天传回北京，并于下周六出现在新一期的《朗读者》节目中。这种方式联通了线上与线下，让朗读走进每个人的生活。这说明(　D　)①朗读文化成为人们精神生活的主流　②倡导全民阅读决定文化发展的方向　③科技进步促进了文化的交流和传播④文化活动可以影响人的文化素养A．①②B．①④C．②③D．③④解析　利用专业的设备实现录制，并让诵读者的素材呈现在节目中，这说明科技进步促进了文化的交流和传播，③正确；“朗读亭”活动掀起风尚，让朗读走进每个人的生活，这说明文化活动可以影响人的文化素养，④正确；朗读文化并

4、没有成为人们精神生活的主流，①错误；生产力和生产关系的矛盾运动决定文化发展的方向，②错误。故选D项。4．在中国城市先行进入“汽车社会”以后，随着农村道路的不断延伸和农民收入的提高，汽车也在走进千万个农村家庭。“行人第一，脚踏车第二，汽车最后”这一发达国家普遍遵循的道路原则，值得我们借鉴。“汽车社会”需要健康的汽车文化，这是因为(　A　)①文化影响人们的实践活动和思维方式　②文化影响人们的交往行为和交往方式　③健康的文化能提高人的思想道德素养　④健康的文化是个人素养的核心和标志A．①③B．①④C．②③D．②④解析　“汽车社会”需要健康的汽车文化，是因为文化影响人们的

5、实践活动和思维方式，健康的文化能提高人的思想道德素养，①③正确；②与题意无关；世界观、人生观、价值观是个人素养的核心和标志，④错误。故选A项。5．(2018·浙江温州模拟)作家都有寄托理想的独特家园。那些把理想寄托在自然宇宙中的作家，看到了时间的神圣，刹那即永恒，也看到了空间的深蕴，天人合一，因此写出“相看两不厌，只有敬亭山”的喟叹。由此可见(　D　)①人的文化素养源于对自然的认知　②源于实践的文化会促进实践发展　③文化活动离不开人的体验活动　④文化活动与自然事物息息相关A．①②B．①③C．②④D．③④解析　人的文化素养是在长期的生活和实践中逐步养成的，①错误；优

6、秀文化能促进实践发展，落后文化和腐朽文化阻碍实践发展，②错误。故选D项。6．(2018·河北保定模拟)第十三届全运会会徽由书法“津”“13”“张开双臂的人形”和“海河”等元素构成，呈“火炬”造型，取名为“奔向未来”。会徽主色调为蓝色，体现了顽强拼搏、勇攀高峰的体育精神，同时也寓意天津盛世同心、开放包容的内涵。会徽设计(　C　)①蕴含着城市生活美好的精神追求　②决定着城市生存发展的文化方向　③表明特定的文化环境影响人们在实践中目标的确定　④体现文化对人的影响是潜移默化、深远持久的A．①②B．③④C．①③D．②④解析　②中“决定”的说法错误；题干未体现文化影响人的特点

7、，④与题干无关。故选C项。7．联合国教科文组织将每年的4月23日定为“世界读书日”，旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式，鼓励人们特别是年轻人发现读书的乐趣。“世界读书日”已成为许多国家读者的一个节日。联合国教科文组织设立“世界读书日”是基于(　C　)①科学文化知识是人们文化素养的核心与标志　②文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动　③文化与经济相互影响、相互交融　④阅读是涵养一个民族的精神境界、提升公民的品质与素养的重要方式A．①②B．②③C．②④D．③④解析　世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，①错

8、误；材料内