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《2012高考英语考前冲刺ⅰ专题15 非谓语动词》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012考前冲刺英语Ⅰ专题15非谓语动词1.Theability______anideaisasimportantastheideaitself.(2011·湖南卷21)A.expressingB.expressedC.toexpressD.tobeexpressed【解析】选C。主语theability为“能力”，抽象名词。通常使用动词不定式作定语。句意：表达思想的能力与思想本身同等重要。我们也可以联想到beabletodo“能够干”而得出答案。2.Theplayers______fromthewholecountryareexpectedtobrin
2、gushonorinthissummergame.(2011·湖南卷23)A.selectingB.toselectC.selectedD.havingselected【解析】选C。select与theplayers间有动宾关系。因此select用过去分词形式表被动动作由句子主语发出时，非谓语动词用主动形式；当非谓语动词的动作是句子主语所承受时，用过去分词或不定式、动词的ing形式的被动形式。3.“代词主格或名词的普通格＋非谓语动词”构成独立主格结构。非谓语动词逻辑主语为代词或名词。4．动名词复合结构由“物主代词或名词所有格＋动名词”构成独立主格结构。这
3、种结构既可用作主语，也可用作宾语，但作宾语时，还可用代词宾格或名词普通格＋动名词结构。5．不定式的复合结构：forsb.todosth.。考点2.独立成分作状语______youthetruth,Ifeellike______tobednow.A.Telling;goingB.Totell;goingC.Telling;togoD.Totell;togo【解析】选B。totellyouthetruth作独立成分；like是介词，其后跟动名词作宾语。例2：Thenextthinghesawwassmoke______frombehindthehouse.(
4、2011·新课标卷27)A.roseB.risingC.toriseD.risen【解析】选B。句意：他接下来看见的事是从房子后面正冒着烟。现在分词rising表动作正在进行，和修饰词smoke间有主谓关系。risingfrombehindthehouse现在分词短语作后置定语。动词不定式一般表示在谓语动作之后的事情，要表示发生在谓语动词所表示的动作之前的事情，须用不定式的完成式；动词的ing形式一般表示与谓语动词动作同时进行的动作，若要表示发生在谓语动词所表示的动作之前的事情，须用动词的ing形式的完成式。考点4.非谓语动词的句法功能1.作主语、表语：
5、动名词表示一般性、经常性的动作。不定式表示一次性的动作。动名词、不定式作主语常用it作其形式主语，但nouse,nogood作表语时，真正主语常用动名词。2.作宾语：(1)有些动词只跟动名词作宾语常用的这类动词有：mind,finish,enjoy,excuse,imagine,keep,practice,suggest,miss,consider,prevent,appreciate,advise,avoid,allow,admit,delay,escape,permit,forbid等。(2)有些动词只跟不定式作宾语常用的这类动词有：want,wis
6、h,hope,expect,agree,decide,learn,pretend,ask,stopdoingsth.停止做某事stoptodosth.停下来做另一件不同的事meandoingsth.意味着做某事meantodosth.打算做某事goondoingsth.继续做刚做的事goontodosth.继续做另一件事can'thelpdoingsth.情不自禁做某事can'thelp(to)dosth.不能帮助做某事3.作宾语补足语：例1：MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself__
7、____ofhisowndreams.(2011·重庆卷33)A.remindingB.toremindC.remindedD.remind【解析】选C。keephimselfremindedofhisowndreams(姚明的图片)使他想起自己的梦想。过去分词reminded作宾补。例2：Eventhebestwriterssometimesfindthemselves______forwords.(2011·浙江卷14)A.loseB.lostC.toloseD.havinglost4.作定语：例1：Onreceivingaphonecallfrom
8、hiswife______shehadafall,Mr.Gordonimmedi
