八年级语文下册 第一单元 第3课《我的第一本书》教学设计 新人教版

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1、《我的第一本书》教学目标知识与能力1、理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2、整体感知文意，继续了解叙事性作品的问题特征。3、理解“我的第一本书”的深刻内涵。4、培养学生的语言表达能力。过程与方法1、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。2、品评含义丰富的语句，培养学生的语感。3、引导学生在诵读中感受作品的思想内涵。情感态度与价值观   1、理解作品展示的苦难生活境遇，引导学生珍惜现在美好幸福的生活。2、引导学生了解社会人生，感悟读书的意义。教学重点：1、理解“我的第一本书”的深刻内涵。2、品评重点语句，深刻理解作品的人文

2、内涵。教学难点：理解作者对苦难生活的深刻体察和独特感悟。教学方法：1、诵读法：引导学生在诵读中感受作品的思想内涵，了解社会人生，感悟读书的意义。2、讨论探究法：侧重对文中重点语句的理解。3、教师点拨法：通过问题的设置引导学生深入理解文本。4、拓展延伸法：（1）引导学生了解社会人生，感悟读书的意义。（2）理解作品展示的苦难生活境遇，引导学生珍惜现在美好幸福的生活。教学课时：1课时教学过程：一、导语设计同学们，以前我们曾经学过一篇文章叫做《华南虎》，你们还记得它的作者是谁吗？对，就是牛汗。今天，我们将学习他的一篇随笔《我的第一本书》，去感受一下

3、这本承载着人生历程和独特感悟的“第一本书”，去思考“人生命运”这个鲜活的话题。二、交流资料，教师做适当补充。牛汉，原名史成汉，二十世纪四十年代开始创作，是“七月诗派”的重要成员。代表作品《华南虎》、《悼念一颗枫树》《半棵树》。三、诵读，整体感知文意（可以选择在早读时间完成诵读）1、教师提出读时的要求：（1）、理解并积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语的音形义。（2）、要求学生以简明扼要的语言来复述文章的内容、了解文章中所涉及的人物。师问：同学们，本文出现了哪几个主要人物？生答：父亲、“我”、乔元贞、二黄毛。2、继续通过老师的提问来引导学

4、生理解课文。（1）那么给你留下深刻印象，最让你感到同情或惋惜的是谁呢？（引出乔元贞）明确：乔元贞。因为他的学习成绩最好，应该是最有出息的，可是“他一辈子跨者篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西”。3、那么这几个人和“第一本书”有什么关系呢？（引出文章的内容）明确：是父亲给我的“第一本书”，我把“第一本书”（半本书）送给了乔元贞，二黄毛是我的同学，与文中的“第一本书”关系不是很大。4、因为乔元贞粗心把书弄丢了，所以“我”才送给他书吗？（提示：学生跳读课文3至8 语段，简要复述“我的第一本书”的不同寻常的经历，让学生回到课文中找寻答

5、案）明确：“他们家买不起书，教师规定，每人要有一本，而且得摆在课桌上，我只好把书用刀裁成两半，他一半我一半”5、师问：同学们，你们现在看书也是这样的吗？这说明了什么问题？（引出本文中所展示的时代背景，教师注意引导学生感受在这种特殊时代中由书引发的父子之间、同学之间的浓浓的真挚情意）四、合作研讨，深入探究课文内容（完成课后“研讨与练习”）1、你是怎么理解文题“我的第一本书”的？你觉得作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的? （学生畅谈阅读体会，老师仅作适当提示）（1）“第一本书”是指那半本小学一年级的国语课本。（2）“第一本书”为我开

6、启知识的大门。（3）父亲领“我”离开本村到崔家庄念书则是交待“真正的第一本书”，也即走进求知的世界。（4）贫困境遇中的人生的第一课，蕴含着生活的艰辛、同学的友谊和上学的乐趣，以及“我”对苦难生活的深刻体察和独特感悟。作者追忆“第一本书”的心情是沉重的，他是怀着敬重、珍爱的感情追忆“第一本书”的，同时感情也是复杂的、百感交集的，因为那本书里深藏着苦难的生活和恶劣的学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们的不幸命运，以及在那种荒寒背景下特别可贵的一点乐趣和温情。2、“我的童年没有幽默，只有从荒寒大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。”作者对童年

7、的感觉是怎样的?联系下文看，“生命最初的快乐和梦幻”是什么?明确：作者对童年的感觉是辛酸的，“童年没有幽默”，写其童年生活的艰苦而沉重，不仅自己家的生活是窘困的，几乎所有同学都在生存的底线上挣扎，哪有幽默可言?但是，毕竟是童年，无论生活多么艰苦，也抹不去与生俱来的童年的好奇、天真和掏气，能和小伙伴们在一起，和小动物们在一起，回到大自然中间，就是快乐的，而且童年时代只要玩起来，什么困苦都会忘。这就是生命最初的快乐。3、“我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗，人不能忘本。”怎样理解“枉读了这几十年的书

8、”“枉写了这几十年的诗?“人不能忘本”的“本”在这里指什么?  明确：这里“枉”字可以理解为：白白地，无价值地，无意义地。作者的第一本书，既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。