初三化学一单元至四单元重点总结

初三化学一单元至四单元重点总结

ID:29952350

大小:26.78 KB

页数:21页

时间:2018-12-25

初三化学一单元至四单元重点总结_第1页
初三化学一单元至四单元重点总结_第2页
初三化学一单元至四单元重点总结_第3页
初三化学一单元至四单元重点总结_第4页
初三化学一单元至四单元重点总结_第5页
资源描述:

《初三化学一单元至四单元重点总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初三化学一单元至四单元重点总结  第一单元  知识点一:物质的变化  易错警示判断物质的变化的种类时,不能只看有无现象,而关键应该看是否生成了其他物质。有些化学变化过程中并没有明显的现象,而物理变化有的也可能伴随着明显的现象。思考:1、发光、发热、变色或产生气体的变化一定是化学变化吗?2、爆炸一定是化学变化吗?  知识点二物理性质和化学性质  1、物理性质和化学性质的比较  2、物质的变化和性质的关系  物质的性质决定变化,而变化又

2、表现出性质。性质是物质的固有属性,是变化的内因;而变化是一个过程,是性质的具体表现。即:  决定性质  性质  变化目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  判断某一叙述是物质的性质还是变化时,首先要理解者两个概念,准确把握它们的区别与联系。同时还要善于抓住叙述中的关键词,加以分析。叙述中有“能、难、易、会、”可以等用语时,往往叙述的是某物质的某

3、种性质。叙述中有“已经、了”等过去时或“在”等现在时的用语时,则往往是叙述物质的某种变化。如:木炭能在空气中燃烧,是体现了物质的性质;木炭在空气中燃烧,是体现了物质的化学变化。  物质的性质和用途的关系  物质的性质决定着它们在生产和生活中的用途,而用途又是物质的性质的体现。即:  决定  性质  体现  用途  知识点三常用的仪器  1、反应仪器  可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等。可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶、锥形瓶等。  2、存放仪器:广口瓶、细口瓶、滴瓶、集气瓶等。  3、加热仪器:酒精灯等。  4、计量仪器:托盘天平、量筒等

4、。5、分液仪器:漏斗等。  6、夹持仪器:试管夹、铁架台、坩埚钳等。  7、取用仪器:镊子、药匙、胶头滴管等。  8、其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  知识点四:药品的取用、量筒及托盘天平的使用  1、实验室药品取用的规则  化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性、有毒的,为了保证实验安全,我们应该

5、遵循实验室药品的取用  规则。  取用药品时要做到“三不”  取用药品要节约:严格按照实验规定的用量取用药品,若没有说明用量,一般应该按最少量取用液体,固体只需盖满试管底部即可。2、固体药品的取用  取用块状固体用镊子。(一横二放三慢竖)  取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽。3、液体药品的取用量少:用胶头滴管滴加  操作要领:竖直、悬空、滴下。量多:倾倒  操作要领:瓶塞取下倒放,标签向着手心;瓶口紧挨管口,倒完轻刮离开;立即盖好瓶盖,标签向外存放。  定量:用量筒量取  操作要领:先倾倒,后滴加,读数要平视液面凹面处。若仰视则读数

6、偏低,液体的实际体积>读数  俯视则读数偏高,液体的实际体积<读数4、托盘天平的使用:称量仪器,一般精确到克。  知识点五物质的加热  1、酒精灯的使用目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  灯体内的酒精不可超过灯容积的2/3,也不应少于1/4。。  禁止向燃着的酒精灯内添加酒精、禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯  酒精灯分为三层,外焰最高

7、,应在外焰部分加热先预热后集中加热。要防止灯心与热的玻璃器皿  接触  用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹熄。  不要碰倒酒精灯,若有酒精洒到桌面并燃烧起来,应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰,不能用水  冲,以免火势蔓延。2、给物质加热  用酒精灯加热试管里的液体,应注意以下几点:  加热时外壁必须干燥,不能骤热骤冷,  加热时,试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上。试管夹应夹在的中上部。  加热固体时,试管口要略向下倾斜,且未冷前试管不能直立,避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。  加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的1/3,使试管与桌面  

8、约成45°的角度,管口不能对着自己或别人。反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。  知识点六洗涤玻璃仪器目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。