上海市2014高考物理总复习 11-2 固体、液体与气体练习

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1、"【高考领航】上海市2014高考物理总复习11-2固体、液体与气体练习"1．(2011·高考山东卷)人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过程．以下说法正确的是(　　)A．液体的分子势能与体积有关B．晶体的物理性质都是各向异性的C．温度升高，每个分子的动能都增大D．露珠呈球状是由于液体表面张力的作用解析：液体体积与分子间相对位置相联系，从宏观上看，分子势能与体积有关，A正确．多晶体表现各向同性，B错误．温度升高，分子速率增大，遵循统计规律，C错误．露珠表面张力使其表面积收缩到最小，呈球状，D正确．答案

2、：AD2．(2011·高考福建卷)如图所示，曲线M、N分别表示晶体和非晶体在一定压强下的熔化过程，图中横轴表示时间t，纵轴表示温度T.从图中可以确定的是________．(填选项前的字母)A．晶体和非晶体均存在固定的熔点T0B．曲线M的bc段表示固液共存状态C．曲线M的ab段、曲线N的ef段均表示固态D．曲线M的cd段、曲线N的fg段均表示液态解析：根据实际可知，晶体与非晶体的最大区别就是晶体有固定的熔点，而非晶体没有固定熔点．即当晶体因温度升高而熔化时，在熔化过程中晶体的温度将保持不变，只有晶体全部熔化后

3、其温度才继续上升，而非晶体没有这个特点，结合题目中的图像特点可知答案为B.答案：B3．(2011·高考海南卷)关于空气湿度，下列说法正确的是(　　)A．当人们感到潮湿时，空气的绝对湿度一定较大B．当人们感到干燥时，空气的相对湿度一定较小C．空气的绝对湿度用空气中所含水蒸汽的压强表示D．空气的相对湿度定义为水的饱和蒸汽压与相同温度时空气中所含水蒸汽的压强之比解析：由于在空气中水蒸汽含量不变的情况下，气温越高时饱和蒸汽压越大，人的感觉是越干燥，即人的感觉取决于相对湿度而非绝对湿度，A错误、B正确．空气的相对湿度

4、是指空气中所含水蒸汽压强与同温度下的饱和蒸汽压的比值，空气的绝对湿度的定义就是用空气中所含水蒸汽的压强来表示湿度的方法，故C正确、D错误．答案：BC4．(2012·高考重庆卷)如图为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气．若玻璃管内水柱上升，则外界大气的变化可能是(　　)A．温度降低，压强增大　　　B．温度升高，压强不变C．温度升高，压强减小D．温度不变，压强减小解析：若外界压强不变，而内部液面上升，由p＋h＝p0知内部气体p必定减小，再

5、由＝C知V减小，p减小，则温度必降低，故B错误．若外界大气压强增大，由p＋h＝P0知内部气体压强p可变大、变小、不变，再由＝C知，V减小，故T可变大、变小、不变，故A可能，即A正确．若外界压强p0减小，则p＋h＝p0知p一定变小，再由＝C知，p变小，V变小，故T一定变小，故C、D均错．答案：A5．如图所示，一绝热容器被隔板K隔开成a、b两部分，已知a内有一定量的稀薄气体，b内为真空．抽开隔板K后，a内气体进入b，最终达到平衡状态．在此过程中(　　)A．气体对外界做功，内能减少B．气体不做功，内能不变C．气体

6、压强变小，温度降低D．气体压强变小，温度不变解析：本题考查热力学第一定律，气体的压强的微观解释，气体的内能等知识点．b室为真空，则a气体体积膨胀对外不做功，由热力学第一定律ΔU＝W＋Q知，在绝热时，气体的内能不变，A项错、B项对．又气体是稀薄气体，则只有动能，因此气体的温度不变，由＝C知，气体的压强减小，C项错、D项对．答案：BD6．(2012·济南模拟)如图所示，导热的汽缸固定在水平地面上，用活塞把一定质量的理想气体封闭在汽缸中(状态①)，汽缸的内壁光滑．现用水平外力F作用于活塞杆，使活塞缓慢地向右移动一

7、段距离(状态②)，在此过程中：(1)如果环境保持恒温，下列说法正确的是(　　)A．每个气体分子的速率都不变B．气体分子平均动能不变C．水平外力F逐渐变大D．气体内能减少E．气体放热F．气体内能不变，却对外做功，此过程违反热力学第一定律，不可能实现G．气体是从单一热库吸热，全部用来对外做功，此过程不违反热力学第二定律(2)如果环境保持恒温，分别用p、V、T表示该理想气体的压强、体积、温度．气体从状态①变化到状态②，此过程可用图中的哪几个图像表示(　　)解析：(1)温度不变，分子平均动能不变，分子平均速率不变，

8、由于热运动频繁碰撞，不是每个分子的速率都不变，B对、A错；由玻意耳定律知体积增大，压强减小，活塞内、外压强差增大，水平拉力F增大，C对；由温度不变、体积增大知，气体内能不变，对外做功，由热力学第一定律知，气体一定从外界吸收热量，D、E、F均错；题中气体虽从单一热库吸热，全部用来对外做功，但必须有外力作用于杆并引起气体的体积增大，因而引起了其他变化，不违反热力学第二定律，G对．(2)由题意知，从①到②，温度不变，体