初中英语教师支教计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划初中英语教师支教计划　　关于初中英语支教教学实践的思考　　摘要：随着国家义务教育的进行，乡村教育与学习的风气大有改观，乡村初中生的辍学率大幅下降，这不仅得力于国家对乡村教育的投资，也是广大支教同志对乡村教学呕心沥血的结果。初中教学的一大难点就是英语教学，这其间包含了许多复杂的问题，且这些问题并不是一朝一夕就能解决的，需要广大教育同事再接再厉。以下是在支教过程中关于初中英语乡村教学实践的几点思考。　　关键词：初中英语；乡村支教；教学实践　　一、对城市和乡村英语教学差别的思考　　结合我在

2、家乡初中英语教学的实践和对自身在城市学习英语的回忆，本人深深地感受到城乡英语教学存在许多差别。并不是说哪一个地方的初中英语教学模式更好，而是想借此表达一下：即使城乡初中英语教学实践存在不同，但是每一种初中英语教学的实践都要根据具体情况采取教学方案，如果照搬照抄任何一个地区的教学实践，都会造成无法弥补的缺憾。　　二、城市和乡村初中英语教学实践的区别　　1.背英语单词的区别目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质

3、的培训计划　　城市里的孩子每天早上上学基本上是由交通工具送到校门口，然后在教室里进行英语的早读，也会在这个时候背诵课文单词。但是在乡村，虽然交通状况近几年来改善了很多，但是孩子们上学基本上也是步行，乡村的学生也都是在路上完成对英语单词的记忆。在教室背单词的学生过不了多久就会昏昏欲睡，因为一个教室容纳了几十个学生，二氧化碳含量的增高会让学生感觉到不舒服。可是乡村的孩子一路都是呼吸新鲜的空气，大脑清醒对记忆力是非常有帮助的。　　2.练习听力和语音的区别　　城市的学生都用电脑进行学习，用电脑练习听力和语音，可是乡村的学生只能通过和同学以及和老师的交流练习听力和语(转载于:写论文网:初中英语教师支教计

4、划)音，这样既练习了英语，也练习了胆量。　　3.英语写作的区别　　城市里的学生在进行英语写作的时候都会翻阅各种资料，获取各种时髦前卫的信息凸显个性。但是，在乡村资料的缺乏、信息的不流畅，都为乡村初中英语写作设置了屏障，可是也减少了照抄的现象。　　教师支教工作实施方案　　为深入贯彻落实教育局“加强城乡教师交流，体现城乡教育优势互补和公正公平原则，　　促进城乡区域教育协调发展”的精神，根据上级有关文件，结合我校教育实际，经研究，特目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项

5、目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　制订本实施方案。　　一、指导思想　　认真落实科学发展观，树立正确的人才观，切实加强教师队伍建设，努力促进城镇学校　　教师与农村学校教师队伍整体水平和教育教学质量的进一步提高，全面推动西新教育集团教　　育均衡、健康、快速发展。　　二、支教工作要求　　1、统一认识，强化领导。支教工作是实现全区教育均衡化、和谐化、优质化的一项重要　　措施，是加快教育强区建设的重要步骤。学校要充分认识这项工作的重大意义，切实加强对　　支教工作的领导和管理。成立对口支教工作领导小组，明确专人负责支教的具体工作。　　2、加大宣传，认真落实。认真做好支

6、教宣传发动工作，制定好切实可行的支教规划及支　　教具体工作方案，确保支教工作顺利开展。　　3、严明纪律，确保推行。学校从工作出发、坚持原则，不徇私情，出色完成支教工作；　　凡已上报确定的支教对象，必须顾全大局、服从分配，不讲价钱、不谈条件，按时到被支教　　学校报到上班，树立教师的良好形象。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三、支教人员选派　　支教人员：1、学校根据教育局安排选派教师支教。2

7、、选派思想政治素质好、业务能力　　强、作风正派、身体健康的教师到农村支教。支教教师采取自愿报名与组织安排相结合的　　原则选派，于开学之前上报学校。　　四、支教期限　　支教期限一般为年。　　五、支教教师职责　　1、要以大局为重，克服困难，按时到被支教学校报到。2、要遵纪守法，认真履行工作职责，自觉加强师德修养、恪守职业道德规范，团结同事，以身作则，言传身教，　　为人师表。3、要服从被支教学校的工作安