初中七年级下册期末历史精品模拟试题

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1、新课标人教版初中七年级下册期末历史精品模拟试题一、选择题(请把答案写在后边的答题卡里)和谐社会是人类自古至今追求的理想和奋斗目标,当前我们正在努力构建社会主义和谐社会。据此回答1---2题。1、下列“治世”和“盛世”局面,都是中国古代社会比较和谐的时期。按其时间先后顺序排列正确的是:①贞观之治②康乾盛世③文景之治④开元盛世:A①②③④   B①④②③  C③①④②  D③①②④2、中国的古代历史上,也曾出现过“和谐”社会,例如“贞观之治、开元盛世、文景之治,那么出现这些盛世局面的相同因素主要是:A提倡节俭、减轻刑法         B轻徭薄赋、减轻农民负担

2、C采取重农抑商的经济政策     D实行了均田制的土地政策。大运河是古代世界最长的运河,体现了中国古代劳动人民的智慧和创造力。回答3---4题3、下面几项是李辉同学对隋朝大运河的理解,其中错误的一项是:A大运河是南北走向  B以长安为中心  C北达涿郡南至余杭  D全长两千多公里4、古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”下面对这句话的理解错误的是:A说明当时国家水上运量主要靠大运河     B说明水运粮食在古代很重要C天下转运粮食只有大运河一条路可走     D高度评价大运河在水运粮食中的地位科举制是我国古代一项重要的选官用人制度,影响深远。回答5--

3、-7题。5、关于科举制的表述,不正确的是:A.唐代创立并完善了科举制度B.科举制度就是用分科考试的方法选拔人才C.进士科是唐代普遍推崇的科目D.科举制度激发了读书人的自信和热情,推动了唐代社会的发展6、隋唐时期,青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天,他告别父母,满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时期:A隋文帝    B隋炀帝    C唐太宗    D武则天7、有诗说:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”这里的“长策”指的是:A三省六部制    B九品中正制    C行省制   D科举制唐朝是当时世界上最有影响的大国,唐的强盛表现

4、在各个方面,其强盛的原因值得我们借鉴。回答8---10题:8、在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”,可见唐朝在人们心目中的地位。由于推行开明务实政策,唐初出现了什么样的社会面貌:A文景之治      B开皇之治       C开元盛世    D贞观之治9、“开元初,上留心理道,革除弊讹,不六七年,天下大理。河清海晏,物殷俗阜。”材料歌颂了哪一位皇帝的政绩:A唐高祖     B唐太宗    C武则天    D唐玄宗10、曾经六次东渡并最终到达日本,为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人是: A.玄奘           B.鉴真     

5、     C.晁衡           D.戒贤10世纪到14世纪中期,我国处于一个民族政权并立、交替的时期,各族人民在长期的交往中取长补短,共同发展了中国历史。请回答11---15题11、我们今天的春节在宋朝时称为:A元宵    B除夕     C元旦    D过年12、世界上最早的纸币——交子出现在:A北宋的四川地区   B南宋的四川地区  C北宋的汴梁地区   D南宋的临安地区13、一位法国学者说,宋代中国“现代化”的程度令人吃惊在经济和人民日常生活方面,中国是当时世界上首屈一指的国家。下列名词能够反映宋代社会经济与人民生活“现代化”水平的有:①瓦子

6、②交子③邸店④岁币⑤互市A①②④⑤    B②③④⑤    C①②③④    D①②③⑤  14、下列事件按时间顺序排列,正确的是:①蒙古政权的建立   ②定国号为元   ③定都大都   ④灭亡南宋A①②③④      B①②④③    C①④②③        D①③②④15、成吉思汗的功绩主要是:A灭亡西夏        B统一蒙古         C建立元朝          D定都大都16、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列有关台湾的叙述正确的是:①三国时台湾称夷洲②元朝时加强了对台湾的管辖③明朝后期荷兰殖民者侵占台湾④1662年郑成功

7、收复台湾⑤1684年清朝设立台湾府隶属广东省A.①②③④   B.①②③⑤   C.②③④⑤    D①②④⑤17、明朝中后期资本主义萌芽产生的标志是:A手工业的水平超过前代   B商品经济发展,对外贸易扩大C手工业作坊增多           D出现“机户出资,机工出力”的机房18、想了解中国17世纪的手工业发展的情况,你首选的资料是:A《天工开物》  B《本草纲目》 C《农政全书》  D《唐本草》19、马克思说:“封建国家可以指挥千千万万的人去为国家修建与政治集权相匹配的社会物质工程。”下列哪些史实能够证明马克思观点的正确性:①统一度量衡②修长城③开运

8、河④建北京城A①②③     B②③     C②③④     D

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