论阅读与写作的关系论文正

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1、论阅读与写作的关系摘要：阅读和写作是密不可分的，它们到底是什么关系，如何把两者真正密切的联系起来呢？本文重点阐述阅读对写作的重要作用，并联系实际的写作教学，强调阅读和写作应该紧密结合起来，正确处理阅读和写作的关系，以阅读促进写作，要提高写作水平必须认真阅读。关键词：阅读；写作；关系阅读是人的一种需要，是内心渴求沟通，渴求被认可的一种心理需要。人们在阅读中认识世界，交流情感。阅读是提高写作能力的重要方法之一。深入生活，参与实践，是广泛收集阅读材料的重要途径；另外阅读作品也是摄取材料的重要途径。对于我们写作者来说，多读作品，包括古今中外的各种体裁、题材的作品，这样我们

2、从中可以积累知识、储备材料、提高修养,还可以借鉴作品的写作技法。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”也就是说明的这个意思。但是，阅读和写作的关系到底是怎样的呢？著名语文教育家叶圣陶先生说过：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐能否合于法度显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的，要有根，就得追问那比较难捉摸的阅读程度。”①从这句话中可见，阅读对写作是何等的重要。但是，在现代社会的阅读中我们的阅读者并没有把阅读和写作这两者很好的结合起来，“阅读只管阅读，写作只管写作”即我们现在的有些读者把阅读和写作分离甚至割裂开来，阅读也只是

3、为了阅读，并没有把所听见、所看见、所学习积累的知识运用到我们的写作中去。所以，我们的写作水平并没有质的提高。那么，我们面对阅读和写作的这种现状，我们应该从什么方面来提高我们的阅读和写作水平呢？阅读和写作到底是一种什么样的关系呢？作为阅读者我们怎样处理阅读和写作之间的关系呢?一、阅读对写作的重要性。阅读对写作是相辅相成、互相促进的关系。离开阅读谈写作，或者离开写作谈阅读都是不行的。那么，两者之间的关系是怎样的呢？阅读对写作具有什么样的重要性呢？阅读对写作的重要性，古人有很多体会，如清代文人叶變的《原诗》第十七则中说到：“多读古人书，多见古人，犹主人启户，客自到门，自

4、然宾主水乳，究不知谁主谁宾，此是真读书人，真作手。若优异呈博，弱管时翻书抽轶，搜求新事、新字句，以此炫长，似贫儿称贷营生，终非己物，徒见踌躇耳”。②这段话主要论述了在文学创作中，如何处理好阅读与写作的关系，以及阅读对于写作的重要性。因为作者在上面这段话中讲到：如果平时多读古人的书，就如同与古人时常交往见面一样，彼此感情日深。这样，犹如主人打开房门，由于彼此相知默契，客人自然而然就会到来，主人和客人之间的关系融洽，如同水乳交融一般，分不清谁是主人，谁是客人，这才是真正的读书人，才会写出好的作品。假如有意识来显示的才学，拿起笔来后，就开始翻书，寻找新事、新字句，以此来

5、炫耀自己的长处，那么，就如同一个穷人来借债生活，表面看来很阔绰，但终究不是靠自己的财富来生活，也就无法来掩饰自己内在的窘迫。所以，阅读对写作具有以下的重要性：（一）阅读为写作获得材料著名诗人杜甫所言：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话也就是说，平时博学、广泛阅读，一旦提起笔来，便犹如神助。阅读为写作提供了大量丰富的材料，这些材料是写作主体进行文学创作不可或缺的重要因素。在中国几千年的文学史上，那些脱颖而出的文人，几乎无一不是从小饱读经书，经历了一个漫长的阅读过程。比如，唐代的王维、杜甫、李白、白居易、李商隐、杜牧等，他们都是从七八岁，乃至五六岁，就开始了自己的读书

6、生涯，他们也正是在中国几千年的丰富的古代文化熏陶下，具备了深厚的思想文化修养以及积累了大量丰富的写作材料，也就是由于有了这样的思想文化修养和丰富的写作材料，他们中的有些人，不仅应举步入仕途，而且，还靠这种牢固的文化根基，写出了一篇篇脍炙人口的佳作。同样，作为公文写作，材料也是构成文章的要素之一，它同样是不可缺少的“物质基础”。没有材料，主旨就不能确立，材料是公文的写作基础。例如，写一份工作简报或通报，往往要运用一定的具体事实、基本情况等材料来说明情况或经验、教训；或用生动的事实，表彰和宣传先进个人的先进事迹；或用单位及人员的错误事实和缺点，指出其应当吸取的教训，以

7、教育下属单位和人员。那么，我们所阅读的材料可以大致分为下面这几类：1，党中央、国务院和上级领导机关所颁布的有关政策、法令、计划、决定，以及其它有关文件精神；2，本地区、本部门、本单位的有关情况，包括各种统计数字、反映或研究有关问题的信息、简报、报告、会议资料等文件的材料；3，报纸、杂志、书籍上报告或研究有关情况的文章；4，国内外有关情况的研究成果。所以，一句话写作的材料来自“上下左右，四面八方”，来源相当广泛，其内容涉及社会的各个方面。我们通过阅读这四个方面所寻找到的材料，概括起来可以说，作者为了完成文章的写作，体现自己的写作目的和意图，从现实生活和文献中选取和使

8、用的所有事