高中历史第一、三单元 综合练习 岳麓版 必修3

高中历史第一、三单元 综合练习 岳麓版 必修3

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1、第一-三单元综合练习一.选择题1.孔子作为一个政治家,他在治国理论方面的主要贡献是CA提出“仁者爱人”B要求“克己复礼”C提倡“为政以德”D主张“有教无类”2.下列各项符合道家观点的是AA清心寡欲,顺应自然B爱人如已,崇尚和平C己所不欲,勿施于人D善于权术,独操威柄3.孟子认为自然界的运行有自己的规律,人可以发挥自己的主观能动性,去改造自然,使自然更好地为人类服务。这一观点从本质上反映了CA战国时期人们对自然界认识更加深刻B开始重视人的主观能动性C人类征服自然的能力增强D唯物主义思想已经被人们广泛接受4.法家思想在战国时期之所以备受推崇,是因为D①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家

2、由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制④强调树立君主个人权威以加强中央集权A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④5.魏晋南北朝时期至唐代佛教盛行所造成的后果有①麻痹了人民,一定程度上避免了社会矛盾的激化②佛教建筑石窟艺术得到发展③统治者促使佛教思想取代了儒家思想的正统地位④浪费了大量的社会财富BA①②③④B②④C②③④D①②④6.陆九渊的学说之所以被称为“心学”是主要是因为BA必须用心体会才能得到真谛B认为“心即理也”,心是天地万物的渊源D认为良知就是本心,就是理D认为理就是人们用心思想的结果7.提出“严以治吏,宽以养民”,要求严惩贪官污吏的明末思想家是DA李贽B顾炎武C

3、黄宗羲D王夫之8.《黄帝内经》BA编撰于战国,成书春秋B奠定了中医学理论的基础C建立了世界公认的生物——心理——社会医学模式D是中医临床医学的经典9.我国的四大发明,对以后世界市场的形成作用最大的是BA活字印刷术的发明B指南针应用于航海C火药用于军事D造纸术的广泛传播10.郑和下西洋和欧洲航海家航海活动相比,最大的不同点在于CA航海的时间和规模差异很大B航海的范围有较大差距C航海的动力和影响截然不同D航海对经济的影响不同11.宋代书法艺术出现各具形态的多种流派,其主要原因是BA统治者重文轻武的结果B宋朝商品经济发展,市民阶层的兴起C艺术家们性情各异D统治者提倡百花齐放12.“馆阁体”书

4、法艺术的形成的时间是DA宋朝B元朝C明朝D清朝13.明清小说兴起的直接原因是BA商品经济的发展B适应市民的娱乐要求C西学东渐的影响D对传统文化的继承14.元曲是CA在两宋词的基础上形成的歌词B京剧的前身C元杂剧和散曲的合称D元代人们口头流传的一种艺术形式15.明清通俗文学蓬勃发展的社会环境是BA明清宽松的政治气氛B大批新兴工商城镇的兴起C欣赏小说蔚然成风D统治者提倡通俗文学16.莎士比亚戏剧作品的最高成就是CA《威尼斯商人》B《罗密欧与朱丽叶》C《哈姆雷特》D《仲夏夜之梦》17.认为得救在于信仰而不在于善行,得救与否取决于上帝预先安排,这一观点出自CA天主教B路德教C加尔文D东正教18

5、.法国启蒙运动开始的标志是BA孟德思鸠《论法的精神》发表B伏尔泰发表《哲学通信》C卢梭发表《社会契约论》D《百科全书》的出版19.启蒙运动和文艺复兴的相同之处是DA.主张推翻封建专制制度  B.矛头指向天主教会,歌颂理性C.倡导建立民主共和制  D.是资产阶级利益要求的反映20.工业革命中,交通运输工具的革新首先由美国突破,其突破的必要条件BA.美国统一的国内市场B.瓦特制成了改良蒸汽机C.美国海上运输发展D.美国向南扩张领土二.材料解析题21.阅读下列材料:材料一汉兴,接秦之弊,诸侯并起,民失作业而大饥馑,凡米石五千。……天下既定,民亡盖藏,自天子不能具醇驷(注:四匹颜色一样的马),

6、而将相或乘牛车。上于是约法省禁,轻田租,什五而税一。——《汉书·食货志》材料二(文帝十二年三月)诏曰:“道民之路,在于务本。朕亲率天下农,十年于今,而野不加辟。岁一不登,民有饥色,是从事焉尚寡,而吏未加务也。吾诏书数下,岁劝民种树,而功未兴;是吏奉吾诏不勤,而劝民不明也。且吾农民甚苦,而吏莫之省,将何以劝焉?其赐农民今年租税之半。”——《汉书·文帝纪》材料三至武帝之初,七十余年之间,国家亡(无)事,非遇水旱之灾,则民人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。——《史记·平准书》请回答:①材料一中的“上”指谁?②材料

7、一和三,分别概括西汉初和汉武帝之初的经济状况。③根据以上材料并结合所学知识,分析导致西汉初和汉武帝之初两种不同的经济状况的原因。答:①汉高祖或刘邦。②汉初经济贫困,“民亡盖藏”。汉武帝之初,经济繁荣,“民人给家足”。③秦末以来的社会动荡和楚汉战争的破坏,造成汉初经济贫困;汉初统治者吸取秦亡教训,推行休养生息政策,使经济得到恢复和发展。22.阅读下列材料但丁·阿里盖里(1265—1321)是中世纪向文艺复兴过渡时期的代表人物,恩格斯称他是中世纪的

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