儿童预防性侵演讲稿

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时间:2018-12-26

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划儿童预防性侵演讲稿  预防儿童性侵害安全策略  近年来,我国对儿童的侵害案件呈上升趋势。据调查,五分之三性侵害受害者都是儿童。根据针对1307名大学生的调查显示,在我国,%的女生在18岁之前遭受过性侵害,而迫于施虐者的威胁或羞辱,以及家长或女童本身的隐瞒,此数据远比实际数据低得多。93~94年,山西省共判处在校内外强奸、轮奸和奸淫后杀害少女的案件257件271人。仅山西高法判处此类严重案件29件,37人,

2、其中25名被判处死刑。  陕西:XX~XX年,性侵害案件涉及14岁以下受害女童85名。  性伤害也造成的家庭巨变。调查显示,孩子遭受性侵害后,父母也会遭受极大的打击,出现心理创伤。  此次讲座旨在提高家长帮助孩子们提高自我保护的意识,并与孩子一起,练习自我保护的能力。让孩子们可以健康、快乐地成长。  要让孩子懂得防范性侵害,首先要让孩子懂得什么样的行为是性侵害,孩子才会在遭遇性侵害的时候准确判断。  一、什么是性侵害  世界卫生组织规定:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,

3、可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  “儿童性侵犯”是指儿童卷入不能够完全理解的性活动,或因不具备相关知识而同意的性活动,或因发育程度限制而无法知情同意的性活动,或破坏法律或社会禁忌的性活动。侵犯者因其年龄或身心发育程度相对处于强势地位,他既可以是成人也可以是儿童;既可以是承担照顾责任、被儿童信任的熟人,也可以是以暴力相胁的陌生人。  父母要教会孩子辨别性侵害行为:  n把孩子带到一个隐秘的

4、地方,叫孩子脱下衣服或裤子,摸孩子的胸部或生殖器部位;n让孩子摸他身体的某个地方,或者让孩子看他的裸体或隐私部位。n带孩子看有很多成人裸体镜头的电影或者视频;  n用他身体的某个部位接触孩子的隐私部位;  n在公交车、电影院等公共场所摸孩子身体隐私部位。  n严重的儿童性侵害行为包括:强迫性交、口交、性器官的接触、性猥亵等。  男孩也会被性侵害  男孩女孩都有可能受到性侵害。根据台湾的调查,受性侵害者,男孩约占一成。因此,男孩女孩都应有保护自己预防性侵害的意识。  家长要教会孩子学会区分好的和不好的接触  n什么样

5、的身体接触是好的目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  n生活中我们会用身体接触来表达爱意,我们会和家人抱一抱、亲一亲面颊、靠一靠身体、牵一牵手等。这样的身体接触是温暖的、舒服的、安全的、公开的,让我们感受到爱与被爱,是好的接触。  什么样的身体接触是不好的  如果成人与我们身体接触的时候,成人身体的某个部位在孩子身

6、体的隐私部位反复触摸或者摩擦,并告知不能和别人说,这就是不好的接触。要告诉孩子,当遭遇不好的接触时,要敢于说“不”,要求对方立即停止,想办法离开这个成人,并把事情告诉父母。  什么样的人会对孩子性侵害  对孩子进行性侵害的人,通常正是孩子最熟悉、最信任、最尊重、最亲近的人。比如自己的亲人、邻居、老师、父母的朋友等。孩子对这样的一些人没有防范意识,从来就不会想到他们所爱的人和被他们尊重的人会对自己进行性侵害。  85%的性侵害事件是熟人所为  调查发现,85%的性侵害事件是熟人所为。侵犯者利用其权势侵犯和剥夺了受害孩

7、子自由支配自己身体的权利和意志。  二、如何预防性侵害  告诉孩子要保护自己身体的隐私目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  不论你是在家里,还是在公共场所,都要有保护自己身体隐私的意识。人体有的部位可以暴露出来,比如我们的眼睛、鼻子、嘴和手等等。但是有的部位是不能随便暴露的。问问孩子:你知道吗?  我们身体哪些部位

8、是隐私部位?不能随便暴露,不可以让别人碰的?  教孩子认识身体的隐私部位:  在让儿童用红色笔涂出隐私部位的时候,指导用语要说“用红色的笔标记出身体上不可以随便让别人看随便让人摸的部位”,这样孩子就能够听懂,也能够按照你的指示进行操作。在让孩子做标记的过程中,其实就是在帮助孩子认识身体隐私部位,建立保护身体隐私的概念了。  为什么我们的这些部位不能碰?  n

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