哈多报告的意义

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划哈多报告的意义　　十七--第二次世界大战后欧美主要　　国家和日本的教育　　英国教育制度　　一、英国近现代社会历史背景　　英国从15世纪末开始进行资本主义经济的原始积累(农场主在农村大肆进行“圈地运动”大量廉价劳动力涌向城市加速了英国工商业的发展。1640--1688年资产阶级革命建立起了代表资产阶级和土地贵族的君主立宪政权形成资产阶级和贵族的联合专政。这决定了英国在政治、思想上保留封建主义传统在教育上也罩上了浓厚封建传统的色彩。这期间文

2、世复兴运动尤其是夸美纽斯的泛智论思想直接影响了英国的教育理论界,16世纪上半叶的宗教改革则为英国教育体制的改革发展奠定了基础。　　英国社会经济在18世纪60年代所兴起的工业革命的推动下，获得快速发展，同时，英国的社会矛盾也日益激化，政治格局日益复杂化。　　1760年代至于1840年代的工业革命使英国打下了经济上的霸主地位,被称为日不落帝国、有“世界银行”“世界工厂”之称。它也决定着英国近代教育制度的形成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略

3、的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划哈多报告的意义　　十七--第二次世界大战后欧美主要　　国家和日本的教育　　英国教育制度　　一、英国近现代社会历史背景　　英国从15世纪末开始进行资本主义经济的原始积累(农场主在农村大肆进行“圈地运动”大量廉价劳动力涌向城市加速了英国工商业的发展。1640--1688年资产阶级革命建立起了代表资产阶级和土地贵族的君主立宪政权形成资产阶级和贵族的联合专政。这决定了英国在政治、思想上保留封建主义传统在教育上也罩上了浓厚封建传统的色彩。这期间文世复兴运动尤其是夸

4、美纽斯的泛智论思想直接影响了英国的教育理论界,16世纪上半叶的宗教改革则为英国教育体制的改革发展奠定了基础。　　英国社会经济在18世纪60年代所兴起的工业革命的推动下，获得快速发展，同时，英国的社会矛盾也日益激化，政治格局日益复杂化。　　1760年代至于1840年代的工业革命使英国打下了经济上的霸主地位,被称为日不落帝国、有“世界银行”“世界工厂”之称。它也决定着英国近代教育制度的形成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场

5、安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　第二次世界大战使英国的经济蒙受巨大的损失，综合国力明显下降，经济发展相对缓漫，于是采取了一系列教育改革措施，颁布了一系列重要的教育法令逐渐形成比较系统的国民教育体制。　　二、英国教育体制的发展　　宗教改革之前英国的封建教育属于贵文笔及僧侣的一种特权受天主教教会控制。1534年宗教改革后摆脱了罗马教皇对英国教会的统治，英国国王成为教会的首脑，从此，英国领导管理教育权基本上受国教教会控制。　　工业革命之后，工人要求接受一定水平的教育。为此(1802年政府首次颁发有关教育法

6、令，要求工厂学徒、手工业学徒学习读写算基本知识，费用由工厂主和业主担负。由于当时学校事业属私人、团体，不能有效贯彻，兼之学校数目很少，英国政府开始介入管理学校教育事业。　　1806年，议员怀特布雷提出教区学校议案，建议国家在每一教区设立并管理学校。这是国会首次以国家名义讲座国民教育问题。议案未得到实施。　　1833年，财政部长阿乐索普提出教育补助金法案，由国会通过。决定每年从国库中拨出2万英镑作为初等学校建筑补助金。之后稳定增长?1854年26万，58年万，60年80万。它是国家直接掌握教育权的开端。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并

7、感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　贫民教育促进会国教派团体初期国会——英国及海外学校协会，非国教派团1839年，设置枢密院教育委员会掌握、监督补助金的分配。1856年枢密院改为教育局政府领导全国初等教育的机关。1899年，改为议会管辖的教育署领导初等、中等教育教育署领导初等、中等教育标志着初步完成英国教育领导体制的国家化。　　三、英国的学校教育　　初等教育　　宗教改革之后，僧院学校停闭，

8、初等学校掌握在国教和其他宗教教派团体手中，开设简陋的教区学校接纳贫苦儿童入学，它是初等教育的最初形式。　　1698年和1701年，英国国