四上美术教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划四上美术教学计划　　XX年四年级上册美术教学计划　　一、学情分析：　　学生思维活泼，想象丰富，接受能力强，具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。存在问题：　　1、上课部分学生纪律不够严谨，注意力容易分散，没有做到静、齐、快。2、部分学生作业习惯较差，男生比较突出，绘画水平差距太大。3、课前教学中双边教

2、学开展一般，部分学生上美术课没有激情。二、本期教学的主要任务和要求　　以新课标的理念为依据，重视学生的情感、态度、价值的培养，满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。　　注重学生的学习体验，力求学科的知识性和趣味性有机的结合，关注学生对美术的多角度体验和尝试。　　注意学科之间的积累和联系，注意学科知识的综合，利用不同学科之间的知识联系来发展学生的能力和技能，使学科之间的综合效应更为融合和连通，更多的关注学生的实际生活。三、教材的重点、难点：目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，

3、可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。　　难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。四、本学期提高教学质量的措施与方法：　　1、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基

4、训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。　　2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。　　3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。　　4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。　　5、教学手段生动有趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音乐目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发

5、展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。7、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。　　8、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面发展

6、。　　9、利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。　　五、课时安排：　　２０１４－２０１５学年上学期　　小学四年级美术教学计划　　一、基本情况分析：　　四年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工　　具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有　　一定的色彩基础，对美术也着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。　　“造型、表现”　　“设计、应用”　　“欣赏、评述”　　“综合、探索”　　这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友喜爱。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感

7、受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　二、教学目的任务：　　1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观　　察能力。　　2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切　　近的设计与制作。　　3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和　　美术创造的欲望。　　三、教学重点难点：　　教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大

8、自然的美感，激发学生美　　术表现和美术创造的欲望。　　教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。　　四、个人教研专题：　　小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。　　完成任务的措施：　　1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。