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《小学英语二年级下册《module7unit1it′schildren′sdaytoday》（一起点》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Book4Module7Unit1It’sChildren’sDaytoday.一、教学目标与要求1．知识与能力目标熟练掌握单词与短语：Children’sDay,play,some,say,poem,class,dragondance熟练掌握重点语句：Damingisdoingaplaywithsomechildren.Linglingissingingasong.指导学生能够谈论、描述正在进行的活动,这也是本课的重点，此外play的词性和意思的变化，以及现在进行时的巩固是本课的难点。2．情感态度目标鼓励学生积极运用所学英语进行交流，培养沟通和
2、交流的能力；培养学生乐于参与、敢与展示自我的精神。二、课前准备与课文配套的光盘、课件、教学卡片、麦克风等三、教学过程Step1Warmup1.Singasong:I’mlisteningtomusic.2.Talkingaboutactivitiestakingplacenow.Step2Presentationandpractice1.Teachertakesoutacalendar.PointtoJune1standsaywhatdayistoday?给孩子们一个整体感知。TeachChildren’sDaytothestudents.2.T
3、oday,we’vegotanewfriend.Listentothefirstpictureandfind“He’sXiaohu.He’sfromSchoolTV.”3.ListentotheCD-Romandanswer2questions.(1)WhatisLinglingdoing?(2)WhatisAmydoing?4.Listenagainandanswer“WhatisDamingdoing?”引出doingaplay这个词组，新授完doingaplay之后，老师课件先让学生整体感知词组：playingfootball,playin
4、gbasketball,playingping-pong,doingaplay,再让学生观察这几个词组的不同之处，以此引出单词play的词性和意思的变化，老师在此基础上进行总结。然后教授句子Damingisdoingaplaywithsomechildren.1.通过复习M3U2的诗，引出poem一词和sayingapoem这个词组。Listenagainandanswer“WhatisSamdoing?”.6.Guessinggame.通过播放图片的一部分，让学生猜出正在做的事情。主要是对今天所学词组的巩固。7.通过图片教授单词dragon、词
5、组dragondance,fromClass2和句子They’redoingadragondance.8.播放CD-ROM。第一遍Listenandcircle“-ing”.第二遍Listen,pointandrepeat.Step3Consolidationandextension1.Accordingtothedialogue,readandcomplete.2.StudentsbookA3（onpage27）.小组活动。先在组内进行练习，然后小组选代表模仿小播报员说一说。3.Playtime.拍摄了一组学生大课间时的照片，先小组练习，再选代
6、表模仿小播报员说一说。Step4Summary先让学生自己试着总结出本课所学重点，老师再根据板书内容进行总结。Step5Homework1.Listenandrepeatthetext5times.2.制作个人的“快乐档案”。课后反思著名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年教学反思可能成为名师。”这句话非常实在，其用意在教育我们要重视反思。我参加了我区“百家一课”的说课活动，并且有幸执教了本次课例，在我的教学生涯中是一个很重要的生命旅程，我学会了很多，也思考了很多，下面是我对本堂课的教学反思：一、反思教学资源本
7、节课我所教的是新标准英语第四册Module7Unit1It’sChildren’sDaytoday.本课时新授内容较多，我就结合学生的实际情况将教学内容加以整合，依托教材，而又活用教材不做教材的奴隶。先整体呈现教学内容，再分别创设情境，解决本课重难点，最后再回到文本，这样由面到点再到面，学生较容易理解和接受，事实证明也是如此。二、反思教学目标我能以总体课程和学生的需要设计教学目标。本节课的知识目标是让学生能够听懂并能运用句子：It’sChildren’sDaytoday.Damingisdoingaplaywithsomechildren.（学习
8、）Linglingissingingasong.（复习）。学生在上完这节课后大部分能在情景中用英语来表达这些句子,达到了学以致用的目的.
