大班球类主题总结

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划大班球类主题总结　　幼儿园球类活动课程研究　　球类运动，通常是指由各类大球和小球组成的球形类运动项目的总称。根据《学前儿童体育》及国内外相关资料的阐述，球类活动是最适合幼儿开展的运动内容，其运动中的趣味性、多功能性能有效激发幼儿运动兴趣，对发展幼儿的灵敏素质具有独特的作用等。　　幼儿球类活动课程是指由小篮球、小足球等多种球类项目组成，以球类游戏、球操、球类区域活动等高低结构形式开展的，促进幼儿

2、对球类运动兴趣和身心健康发展的教育活动总和。　　幼儿球类活动课程的开发与研究是探索和形成，面向全体幼儿的、适合幼儿园开展的球类运动课程，并在开展球类运动中优化教与学的内容和方法，提高教师实际的教育教学水平，促进幼儿全面健康成长的一种课题研究。　　一、课程研究总目标　　1．通过开发和利用幼儿园各项资源，丰富和拓展球类活动课程形式与内容，探索出一套系列化的具有园本化特色体育课程；目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了

3、适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2．通过实施球类活动课程，优化球类活动的内容和方法，培养幼儿对球类活动的兴趣，养成幼儿良好的运动习惯，促进幼儿身心健康发展；　　3．通过园本球类活动课程的开发与实施，促进教师专业化发展，提升教师教科研能力。　　二、课程研究内容　　总体上，幼儿园球类活动课程研究五方面内容。1.幼儿球类课程目标及价值的研究。2.幼儿球类课程开展内容的研究。3.幼儿球类课程组织实施的研究。4.幼儿球类课程评价的研究

4、。　　5.对研究对象进行形态、技能、运动能力各指标开展基础测定与分析研究。具体表现为以下五个方面：　　全面地制定适合幼儿园球类活动的课程目标　　为了更好地体现《幼儿园教育指导纲要》的精神，让教师心中始终把幼儿的身心发展放在第一位，我们的课程目标是以幼儿发展的角度区制定。分为球类活动课程总目标、各年龄段分目标、各种球类活动具体目标三个层次。　　1.球类活动课程总目标　　在各种球类活动中，感知不同球类的特性和人与球之间的关系；萌发对球类活动好奇、探索的愿望；掌握最简单粗浅的足球、篮球、手球、保龄球、曲棍球各

5、种球最简单的知识与动作技能，发展身体素质与综合运动能力；简单了解球类活动的规则，初步形成开展球类活动的良好常规；培养大胆果断、团队合作、遵守规则等个性心理品质。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.各年龄段的分目标　　3.各球类的具体目标　　这是对球类所涉及的项目进行分类，然后以不同年龄段幼儿的身心

6、发展特征为依据而确定的各种球类活动教育目标，在内容上一般包含情感态度、运动技能、身体素质、个性品质四个方面，它保证了幼儿各种球类教育的适宜性和发展性。同时也是上述目标的具体化，是教师实施各种球类活动教育在操作层面的具体要求。精心地选择适合幼儿的球类活动的课程内容　　学前运动教育理论告诉我们，运动中获得成功的体验，是孩子产生运动兴趣的源泉，这种兴趣也许能伴随着他们的终身。而球类活动内容是引发幼儿在运动目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其

7、在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　中体验成功的载体，幼儿在各种具体的活动中产生对球类活动的兴趣是很重要的，内容是否适合幼儿，直接影响幼儿是否愿意并有兴趣地去参与活动。我们本着这一理念，经过一年的实践探索，在球类运动的众多项目中筛选出适合幼儿活动的而幼儿也感兴趣的篮球、足球、手球、保龄球、曲棍球等五个项目，并进行相关的学习及运动，但其中的某些动作与技能是很难让孩子学习和掌握的。如篮球中的“二步半上蓝”；足

8、球活动中急停运球、胸部停球、扑球；曲棍球中的铲击球、推击球等技能；保龄球运动中的四步助跑投球等基本动作与技能是不适合幼儿在球类活动中学习和运用的。因此，我们在选择以上球类活动内容时，一定要结合幼儿的年龄及生理运动特点，我们进行了尝试性地探索，并对不同阶段的幼儿制定了相应的目标、内容。　　各项球类活动的课程内容　　大班个人总结　　转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不