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时间:2018-12-27
《学校关爱留守儿童汇报材料(共10篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学校关爱留守儿童汇报材料(共10篇) 关爱留守儿童创建和谐校园 ----永宁镇小学留守儿童工作开展情况汇报 留守儿童是一个特殊的群体,加强留守儿童工作,关爱留守儿童是促进家庭和谐、维护社会稳定的重要举措。做好留守儿童工作需要社会、学校、家庭等方面的积极关注与协调合作。 一、基本情况 永宁镇位于关岭自治县县城西北,320国道和泸昆高速公路、泸昆高速铁路贯穿全境,毗邻本县的关索镇、花江镇、顶云乡、沙营乡、普利乡、新铺乡,是关岭自治县交通重镇。镇政府驻地距县城12公里,全镇总面
2、积平方公里,辖24个行政村、1个居民委员会,163个村民组,自然村寨分散零星。严重的自然条件给办学带来了诸多困难,同时给留守儿童工作开展带来了诸多不便。 二、加强领导,提高认识 1、成立了以镇中心小学校长邱剑同志为组长的关爱留守儿童工作领导小组,副校长陈学林同志具体负责实施。 2、全镇多次召开关爱留守儿童工作会议,把关爱留守目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 儿童工作摆在学校工作的重
3、要位臵,让全镇每一位教职员工充分认识到关爱农村留守儿童工作是推进新农村建设、构建和谐社会、和谐校园的根本需要,是关系家庭和谐、社会稳定、民族发展的大事。根据关爱工作的重要性和紧迫性,把 关爱留守儿童工作自觉地落实到行动中去。 三、措施落实,注重实效 1、认真细致地做好留守儿童的摸底调查工作。 本学期,我镇对留守儿童进行两次摸底调查。调查统计数据表明,留守儿童的人数在不断增加。上学期期初,全镇留守儿童为297人,期末为306人,本学期为337人。 2、建好留守儿童档案。 通过对留守儿童的摸底调查,已将调查信息分类统计,整理建档。我镇以学校、年级为单位,分别建立了“留守儿童”个人档案
4、,对留守儿童的家庭基本情况,父母的务工地点和单位、联系电话,留守儿童的学习情况、行为表现、性格特点、兴趣爱好,留守儿童的临时监护人姓名、文化程度等都有详细的记录。 3、对留守儿童坚持实行三个优先 、学习上优先辅导。从本学期留守儿童的表现和进步统计表看,90%以上的留守儿童学习成绩有进步,不少留守儿童的学习成绩在班级是名列前茅。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 、生活上优先照顾。从各学
5、校领导到普通老师,对待留守儿童像对待自己的孩子一样给予关心和照顾。如有的留守儿童生病,都会及时送到医院去看病,孩子输液就守护在旁边。很多老师牺牲了自己的休息时间,还买来水果送给生病的留守儿童。 、活动上优先安排。如各完小庆“六.一”文艺演出,各个班级的演员中,大部分是留守儿童。 4、坚持班主任和课任教师对留守儿童开展谈心交流和 家访制度。要求每周对留守儿童要谈心一次,家访一次,一学期达到每人1次以上。5、结合开展“感恩行动”、“诚信行动”和“艰苦 奋斗、勤俭节约”等行动,对留守儿童实行人性化教育。 为了使我镇留守儿童与其他同学一样有个健康的成目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了
6、解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 长环境,我镇结合实际,开展了以“感恩行动”、“诚信行动”和“艰苦奋斗、勤俭节约”为主要内容的活动。这些生动的内容提高了学生践履的自主自觉性。活动中他们动情地讲述着发生在自己身边的感人故事,从平凡的小事和生活细节中,感受到了暖暖温情。在“我和父母换角色”体验活动中,留守儿童更体会到了父母外出务工的艰辛。“三八”妇女节,学校开展了“感恩的心”主题系列活动:留守儿童亲手制作一件写有“我爱父母”礼物,
7、并送给妈妈;“亲情互动”——举办“爸爸、妈妈,我想对您说”作文创作比赛,并通过不同形式表现或展示出来。通过开展活动,发挥了他们的特长,丰富了第二课堂,更重要的是培养了孩子们的创新精神与实践能力,使他们在活动中不仅改变了自己,更带动了他人。 6、积极开展“家校合作”,努力办好家长学校。定期 召开留守儿童家长会,对家长或监护人进行家教培训,为留守儿童家长或监护人发放教育资料,以共同教育好留守儿童。四、存在的问
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