小学教育先进工作者先进事迹材料

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1、优秀教师、先进工作者）推荐表姓名　性别男年龄30政治面貌中共党员单位　任教学科语文推荐获奖名称先进工作者主要事迹为深入学习贯彻为深入学习贯彻《市县教育局关于在全县中小学“历史的选择”读书教育活动中举办四项比赛的通知》，紧紧抓住纪念建党90周年这一契机，帮助广大青少年深入了解党的光辉历史和丰功伟绩，深刻理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证。我按照上级文件要求，结合我总校实际，组织全总校开展了以“历史的选择——纪念中国共产党成立90周年”为主题的青少年爱国主义读书教育系列活动，现将活动情况

2、总结如下：一、成立了爱国主义读书活动组委会。按照上级有关部门要求，我总校在2011年3月成立了青少年爱国主义读书活动组委会，制定了活动方案，由学校组织安排专人负责学生开展读书活动。二、订阅《历史的选择》读本。我总校各校各年级各班踊跃阅读《历史的选择》读本，学习了中国共产党成立90年以来的光辉历史，伟大业绩和优秀人物的光辉事迹。广大青少年增强了对党的认识，更加坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，并决心努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。三、开展了“历史的选择——纪念中国共产党成立

3、90周年”为主题的初中生演讲比赛、小学生讲故事比赛。首先通过各校自己选拔优秀选手参加全总校的中小学生演讲讲故事大赛，又选拔出两位选手参加了县局比赛，获得优异的成绩。通过学生的比赛，学生们学习了中国共产党成立以来的辉煌历史，让学生充分了解了中国共产党的成长史，增强了青少年的爱国主义意识，进一步振奋了精神、凝聚了力量、坚定了决心。四、开展了形式多样的读书教育活动。我组织全总校学生在认真读书的基础上，积极参加了学校组织的各项活动，并在辅导老师的指导下，积极开展了形式多样的社会实践活动。学校参考读本提供的活动建议开展了“历史的选择——纪念中国共产

4、党成立90周年”为主题的爱国主义教育主题班会，橱窗，手抄报，知识竞赛等学习实践活动。我在各校选拔的手抄报中挑选了六十多篇优异作品，又从中选出十一篇作品参加县局比赛，而且有两篇获得市级奖励。不仅增强了青少年对爱国主义的认识，也锻炼了青少年的动手实践能力。五、开展了以“历史的选择——纪念中国共产党成立90周年”为主题的征文比赛活动。按照上级有关部门要求，我组织全总校深入开展了以“历史的选择”为主题的爱国主义读书教育活动征文比赛。在全总校两千多篇作品中选出六篇优秀作品参加县里比赛，并且有两篇作品获得市级奖励。通过参加本次活动，既提高了学生的写作

5、水平，也坚定了为国家为人民贡献自己力量的坚定信念。我在本次活动中，认真落实制定的各项计划，注重了对学生思想道德的培养。本届爱国主义读书教育活动的宗旨是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，帮助广大青少年增强对党的认识，更加坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。我校将继续以本次活动为契机，继续推进我校的德育工作向更深一步发展。学校意见（盖章）年月日总

6、校意见（盖章）年月日教育局意见（盖章）年月日