[工学]初级电工教案

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1、生产实习课题化教学教案首页课题名称电工基本操作分课题名称安全教育授课时数7讲课：1示范：1练习：5工艺及专业理论课课时课题内容：安全文明生产知识—入门知识授课日期授课班级班级人数教学目的和要求1.了解维修电工的职责和任务2.了解电工安全的基本知识3.初步掌握触电急救的方法重点与难点重点：安全知识难点：触电示范内容触电急救的方法巡回重点触电急救的方法教学准备工具无器材无仪器仪表无图纸无教学内容、过程及授课方法入门指导:电工电子专业安全文明生产知识—入门知识一．对电工电子操作者的基本要求二．安全生产知识三．

2、文明生产四．电气消防知识五．触电急救知识课日一组织教学：1、上课、师生问候2、检查学生出勤情况，并记录3、检查教室卫生4、强调安全文明生入门指导：电工电子专业安全文明生产知识—入门知识一．对电工电子操作者的基本要求：1．具有正确的工作态度、头脑清醒、高度警惕。2．必须精神正常、身体健康3．必须学会和掌握触电急救及人工呼吸方法等4．具有电工电子操作上岗证二．安全用电生产知识1．使用电钻时必须戴绝缘手套。2．在电气危险场所照明时必须用低压安全手灯。3．操作维修时电源开关应挂警告牌。4．登高工具必须加防滑装置

3、。5．触电急救时，必须先切断电源。6．各种电气设备、电气装置、电动工具都应有接地装置。7．停电维修时，电闸要挂“禁止合闸，线路有人工作”的牌子。并要作好突然来电的准备。三．文明生产：1．环境：光线充足、通风、布置合理、温度适中2．严格遵守各项规章制度，按工艺操作规程做3．进入车间应按规定穿劳动用品4．工作场地及机床、仪器保持清洁5．按标准化、规范化操作四．电气消防知识1．发生火警时，要尽快切断电源2．发生电气火灾时，不可用水或泡沫灭火机灭火，应用黄沙、二氧化碳或四氯化碳气体灭火机灭火3．灭火人员不可触及

4、有电的导线或电气设备五．触电急救知识1．电流对人体的影响触电——当人体与带电部位接触构成回路时，人体中流过电流回造成电击或电伤电击——指电流通过人体、使内部组织受伤电伤——指电流人体外部造成的局部伤害电流对人体危害程度与下列因素有关1）人体电阻通常10~100千欧之间人体电阻越小触电时通过的电流越大对人体危害越大2）通过人体的电流：人体最小感知电流为0.5mA、50Hz1mA、50Hz交流电或5mA直流电有麻痛感觉10mA以内交流电尚能摆脱电源50mA有生命危险100mA足以使人致死3）加在人体上的电压

5、电压越高，电流越大，对人体危害越严重安全电压：36V以下的交流电最大允许电压：交流50V、直流120V4）通过人体电流的时间愈长对人体的危害越严重如：50Hz、50mA交流超过几十秒有生命危险5）通过人体电流的频率40~60Hz的交流电对人体危险性最小40Hz以下60Hz以上的频率对人体危害较小2．触电的几种形式（1）直接触电——人体直接接触电气设备带电部分所引起的触电1．单相触电——人体的一部分在接触一根带电相线的同时，另一部分又与大地接触，则电流从相线通过人体入地形成回路，由此造成的触电。2．二相触

6、电——当人体同时接触带电体设备中两根导线时电流从一相导线通入人体，流入另一向导线，构成一个闭合回路由此造成的触电，此时人体电压等于线电压（最危险）（2）间接触电——当设备发生故障时所引起的触电引起触电的原因：外壳短路、导线短路、接地短路等。（3）跨步电压触电——当接地电流较大时，跨步电压超出允许值，电流从一只脚流入，从另一只脚流出造成触电。3．触电急救方式1）使触电者迅速脱离电源；2）在现场就地检查和抢救；3）采取相应的急救措施；（1）没有失去知觉的，使其保持安静，不要走动观察其变化；（2）精神失常的，

7、防止突然性狂奔；（3）对失去知觉的、若呼吸不齐或停止而有心跳的，应采用“口对口人工呼吸法”进行抢救，每5秒钟一次，其中吹2秒停3秒。方法：见图2-2-14P39（4）对有呼吸而心脏跳动微弱或停跳的，应采用“胸外心脏挤压法”抢救连续进行60次/分左右。方法：见图2-2-15P39（5）对呼吸和心跳已停止的应同时采用“口对口人工呼吸法”及“胸外心脏挤压”进行抢救（6）凡是呼吸不规则或停止且口鼻均受伤的应采用“牵手人工呼吸法”进行抢救电工安全操作规程1．学生进入车间操作前，必须进行安全技术教育，考核合格后方可

8、进入车间操作。2．学生实习时，必须穿好规定的安全保护用品如：电工鞋、工作服，登高作业时要戴好规定安全帽，使用手枪钻、冲击钻时要戴好绝缘手套。3．车间内的任何电器设备未经验电一般视为有电，不可用手触及。4．电器设备及配电干线检修，一半按操作规程进行，先切断设备总电源、挂上警告牌、验明无电后，方可进行工作。5．各种开关、电器设备、禁止堆放易燃物品和加工零件，如果发现不安全情况。应及时报告老师及有关部门，以便采取促施。6．电器设备安全检修后须检验