小学爱国卫生月总结

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学爱国卫生月总结  屯堡乡鸦丘坪小学爱国卫生月活动总结  今年四月是全国第二十一个爱国卫生活动月。根据市教育局和爱卫办的总体部署,我校开展了爱国卫生月活动,现将活动情况予以总结。  一、加强领导,明确分工,团结协作  学校成立了爱国卫生活动月领导小组:  组长:向兴柱,全面负责领导学校卫生工作,把学校卫生工作列入学校工作计划的重要内容。  副组长:吴绍茜,具体负责活动方案的制定和具体实施。成员:胡光秒及各班班主任  其他教师协助工作,做到分管领

2、导总体抓,分管人员具体抓,使学校的爱卫常规工作落到实处,形成了领导重视,教师学生积极配合参与的良好局面。  二、以创建平安和谐校园为目标,巩固卫生先进学校创建成果。  卫生是文明的基础,为使巩固文明学校工作顺利推进,今年学校爱国卫生工作针对学校卫生管理中的薄弱环节,开展专项整治,通过机制创新和规范管理提高了学校整体管理水平,为文明学校成果奠定了扎实的基础。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业

3、人员的业务技能及个人素质的培训计划  1.开展了“对校园周边环境的整治”,提高校园公共卫生的整体水平。按照上级卫生部门的部署,我校加强了本单位的卫生管理。长期以来,多次联合工商、卫生监督等部门对本单位进行检查,加大执法力度,对不符合基本卫生要求的责令限期整改,同时按有关法律法规、规章制度,制定经常化、规范化、法制化的长效管理机制。  2.进一步完善以动态保洁为核心的学校卫生管理长效机制。推动社会、学校、家庭三方互动的运作机制,形成了“大环卫、全覆盖、动态化”的工作格局,同时,对各类实施动态保洁、巡回保洁的校园加强监督检查,针对校园乱扔果皮纸屑、随地吐痰等现

4、象,成立了文明卫生监督岗进行监督,做到德治与法治双管齐下,提高师生卫生意识。  3、认真落实贯彻《学校卫生工作条例》进一步加强了学校健康教育工作。  4、加强了学校健康教育课程管理,健康课是学校对学生进行卫生教育的主渠道,做到了课程计划、教材、师资、课时四落实。  5、食堂坚持了每天为全校师生提供安全、卫生的饮用水,每位学生自备饮水用具,预防了病从口入(转载于:写论文网:小学爱国卫生月总结)。  6、采取有效措施,抓好流行病,传染病,常见病的宣传,预防工作,积极配合医院圆满完成了麻疹疫苗接种工作。  坚持对外来人员作好登记检查,预防传染病进入校园。目的-通

5、过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  坚持做好晨、午检工作,对学生的个人卫生进行全面检查,促使学生养成良好的个人卫生习惯。  做好校园的环境卫生工作,坚持每周一次大扫除,天天小扫除,并进行检查,评比,给师生创设了卫生舒适的学习生活环境。  充分利用班队会,晨会,黑板报等宣传阵地,对学生进行各种卫生知识的宣传。  及时认真做好校园消毒预防工作,在校园内学生活动场所设

6、置垃圾桶,使学生手中的垃圾有了丢弃的地方。  三、找准不足,促进整改  我校爱国卫生工作虽然做了大量的工作,取得了一定的成绩,但是距上级领导和群众的要求还有一些距离。一是在卫生宣教工作方面力度不够;二是少数学生卫生健康意识淡薄,卫生习惯不够好,仍有随地吐痰和乱扔果皮、纸和塑料袋的现象;三是保持卫生卫生的好习惯还没有完全养成,发现地上垃圾还没有随手拣起的好习惯;四是除四害工作中需完善重点场所的防制设施;针对今年工作的不足,我们将进一步完善卫生工作管理机制,改进工作方法,与时俱进,努力创造我校爱国卫生工作的新局面。  八场新河头小学爱国卫生月活动总结目的-通过

7、该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  今年四月是全国第27个爱国卫生活动月,为改善学校及周边环境卫生面貌,提高师生的文明意识、卫生意识和环境意识,我校积极开展了“第27个爱国卫生月”的活动。通过全校师生的共同努力,取得了显著的成效。现将活动开展情况总结如下:  一.健全组织,加强领导。  学校成立了由王汝珍校长为组长的爱国卫生领导小组,具体部署和实施爱国卫生月活动。

8、做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,分工不分家,上下一盘棋

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