小学德育副校长事迹材料

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学德育副校长事迹材料  以人为本育桃李以德育人馨满园  ——德育工作事迹材料  一、严格要求自己,做好师生表率  为人师表,率先垂范。作为一名德育工作者,他深知榜样的力量是无穷的,因此,在工作中,他用科学实践发展观的理论武装自己、指导自己,要求大家做到的,他自己首先做到。校长xx曾在青海教育上发表的一篇名为《让德育浸润在校园文化中》中说到,“关心爱护学生,对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发,因材施教

2、,尽量让不同层次的学生都能得到发展。”因此他经常与家长沟通,听取家长的意见,与家长一起配合教育好学生。桃李不言,下自成蹊。他她的榜样示范作用下,全校师生形成了求真务实,踏实进取的工作和学习作风,为学校的发展奠定了坚实的基础。  二、锐意创新,立志搞好学校德育工作  一是健全德育领导机构。成立了由校长、书记、德育副校长、教导处主任、少先队辅导员组成的德育工作领导小组。刘校长定期组织召开会议,研究德育工作,并且由他负责具体落实执行。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并

3、确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  二是重视班级工作。学期初,他就会带领政教处的全体同志精心挑选班主任,并对班主任及后备班主任进行了岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。在  学校阅览室为班主任老师订阅了《班主任》、《中国德育》和《德育报》。通过经验交流,岗位培训、教育管理理论学习,提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平,为学校德育工作奠定了坚实的理论基础。  三是充实德育规划机制。

4、学校所有规划都体现德育为首,都有德育内容。在他的组织下,大队部正在编制有关德育的校本教材。教材中收录了学校校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度,以及德育教学的具体内容,作为德育工作的导向。学期初,他就会同德育副校长、德育处及大队部,制定德育工作规划和政教处工作计划。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  四是完善德育

5、管理机制。德育工作重在管理,重在落实。他将德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状,学期末总评兑现。经常和全体班主任一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训,同时,也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容,来提高他们对德育工作的认识和工作责任心,鼓励班主任、年级组长发现问题,大胆创新,互相学习,取长补短。通过各类学习活动,丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验,提高了她们的工作水平,大大推进了德育工作的进程。作为管理者,在日常工作中她尽量仔细、实事求是地评价教师的工作,抓住细微的工作亮

6、点去看待其工作,给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究,进一步提高他们的工作实  效。同时,建立了学校德育工作领导小组例会制度,每周一与管理德育的各成员召开德育工作例会,商讨学校近期工作,研究学生发展状况。  五是加强管理,提高工作效率。德育工作的顺利开展,最重要的是培养一支有敬业精神、能力强,工作有特色,团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设,首先是加强学习,其次是挖掘典型,鼓励创新。通过德育工作的实践,使他认识到,完善的制度能使管理工作游刃有余;明确各项制度,能正确引导教师开展工作。

7、他在班主任例会上与各位班主任研究和探讨,调整了各项考核内容,细化了考核依据,使班级考核和班主任考核既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任工作目标更明确、更具体。同时,在管理制度上,发挥年级组的作用,大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况,在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划,使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上,充分发挥了个体作用和主动性,积极开展工作,形成了各个年级的工作特色。  六是创新工作方

8、法,注重活动育人。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  为促进学校少先队

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