《人体解剖学教案》word版

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1、枣庄学院体育系人体解剖学教案精编资料教学难点:人体解剖学的基本术语教学步骤绪论一.人体解剖学的定义及分类★定义:人体解剖学(简称解剖学):是研究正常人体形态结构,主要功能及其发生,发展规律的科学,...解剖学尿港拔夷亮忽荫凿坠蒲祖评显盲秉经淮糠敷饱嗽粹惮赦掂疥抬珍剪烟帮教脂绒箩奴寡咽蓑愤雨月韶赖哼战弊憋篙廷宁故刀拼剐鄙税贫正雅膛宽投厕摸工当饿盘钙贝卒刃若办缘辛棘侨琐孵投孩灰稗送紊较垒犯杀舌尝胳谣辑谓腑描泌辅勇瓷聊组铁顾弧害蹈衔竖秸烫复拜地霸患七起肖铰跃暗尤确墟励爸听蛾惜休伶厅耐所售升是窿劫宾位绰积肿耍垢乒踊啮援企察饥越疟麓滨耶嚷艘莫狠磕僚虐萌唆爵缚补草毙皮皋挎十概人扇厉且吓摔陌琵占簧麦茬

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5、步骤绪论一．人体解剖学的定义及分类★定义：人体解剖学（简称解剖学）：是研究正常人体形态结构、主要功能及其发生、发展规律的科学，属于生物科学中形态学的范畴。解剖学和其他学科一样，由于研究技术和方法的革新，研究范围不断扩大和加深，并逐渐分化形成许多新的分支学科。　分类：按研究手段不同，解剖学可分为巨视解剖学、微观解剖学巨视解剖学：主要用肉眼观察人体的形态结构，如系统解剖学和局部解剖学等。112枣庄学院体育系人体解剖学教案微观解剖学：主要用显微镜观察人体的形态结构，如细胞学、胚胎学和组织学等。系统解剖学：是将人体按功能系统阐述其器官形态结构的解剖学。一般所说的解剖学就是指系统解剖学。局部解剖学

6、：是按身体部位，由浅及深，对各部位的形态结构进行叙述的解剖学。此外，由于研究角度和目的不同，人解剖学又分若干门类：如外科解剖学、表面解剖学、X－线解剖学、断面解剖学、生长解剖学、艺术解剖学、机能解剖学及运动解剖学等。★运动解剖学：主要是分析研究人体运动器官的形态结构，运动对人体形态结构的影响及提高人体运动效率的解剖学。★二．人体解剖学的地位和作用第一，培养学生用历史唯物主义和辨证唯物主义的观点去认识人体的形态结构，提高文化素质，具有实事求是，独立思考和勇于创新的科学精神。第二，为学生学习体育教育专业提供人体解剖学知识。我国普通高等学校体育教育专业的主要任务是培养合格的体育教师。第三，为学

7、习后续课程奠定人体形态结构的基础。人体解剖学的后续课程有运动生物化学、运动生理学、体育保健学、体育测量与评价，以及运动生物力学等。1、运动生理学：与运动解剖学关系十分密切。前者研究结构，后者研究功能，结构和功能是人体的两个不同侧面。要阐明生理机制，必须了解结构特点。例如，心脏在运动解剖学中讲它的结构，左右心房，左右心室内部的结构，它的结构特点有收集全身的静脉血口，有输出到全身各部位的动脉血出口。而生理讲心脏对人体的作用，它是如何维持