excel在企业管理中的高级应用培训

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1、Excel在企业管理中的高级应用培训2011年3月17-18日上海2011年9月29-30日上海 【主办单位】BCG-百乔罗管理咨询有限公司【收费标准】¥3600元/人/天(含:教材费、午餐费、证书费)【培训对象】有一定的Excel、PowerPoint操作基础的各类管理人员,对完美、高效的完成工作有积极追求,需要经常使用Excel、PowerPoint的各类人员,尤其是从事行政、人力资源、销售、市场营销和财务管理的企业中高层管理人员。【报名电话】李老师【温馨提示】本课程可为企业提供上门内训服务,欢迎来电咨询!提醒:学员自带笔记本电脑,并

2、按照授课要求安装Office2003办公软件。备注:案例式教学,小班授课,同步操作,限招20人。以报名先后顺序为准,满班后的报名学员自动转为下期【课程特色】Ø提升Excel,PowerPoint技巧,灵活将许多功能组合应用Ø建立台帐体系,提高分析思路,建立管理模型,完善管理流程ØExcel与PowerPoint是管理工具,而我们要传授的是管理思路和技巧。【课程概述】1.Excel就像一把瑞士军刀,功能强大,灵活高效!它具有强大的数据统计、分析及预测的功能。2.Excel的很多技术不能孤立的学习,而要组合并应用于管理需求中。3.应用Exce

3、l建立管理模型,提升分析思路,使管理者运筹帷幄轻松工作4.以PowerPoint为表现形式,完善您的管理报告。提高效率,在Word中完成报告内容,15分钟快速转化为PowerPoint。提高报告的表现力,用正确的图表形式表达相应的对比关系。5.在正确表达管理思想的基础上,深入学习PowerPoint更丰富的技巧,使报告流畅、生动、专业。【课程收益】Ø提升办公效率,熟练掌握Excel、PowerPoint在工作中常用的功能Ø掌握课堂练习中的管理案例和模型,能组合应用Excel、PowerPoint中的常用功能解决管理问题Ø掌握建立台帐体系的

4、思路和方法,奠定数据分析的基础Ø从数据中拧出信息,台帐数据的多纬度分析Ø完善管理流程,承上启下中如何使数据流畅通Ø完善本岗位报表结构和内容,不同管理工作需要做哪些点和面的分析Ø理解企业运营仪表盘中企业不同阶段的报表体系Ø改善做管理报告的思路和方法,提高完成管理报告的效率和质量Ø提高表达力度,掌握工作中,管理报告中所有对比关系应对应的图表表达方式Ø能呈现充实、专业、职业、美观的管理报告【课程大纲】MicrosoftOfficeExcel部分一、Excel基础中的基础1制作用户友好界面的通用表格的方法n让你不再为收集的表格不符合你的要求而犯愁

5、。n让填表的人明白你的需求,只填你让他填的内容和格式。2数据的导入与合并技巧n从其他系统中取得数据的方法n在EXCEL中整理和合并数据的要点n进行数据分析前的准备工作要点3数据表的展示技巧n数据表的折叠和展开n自动的分段显示功能实现4数据主体与图表类型的匹配原理n图形选择的原理n编辑与优化图表的方式和技巧5自定义函数与VB介绍二、统计分析与预测技巧1.如何应用数据透视图表进行数据统计、分类2.单变量预测和多变量预测工具使用3.如何根据约束条件求得最佳方案4.利用控件进行趋势性和敏感性分三、数据透视表和数据透视图的深入学习1.数据透视表的各

6、字段与图形中的“轴”对应关系2.数据透视表的多次透视3.数据透视表的编辑(呈现给老板的报表内容)4.数据透视表与数据透视图的互动四、运营仪表盘原理介绍及企业报表体系1.运营仪表盘的三大功能2.建立运营仪表盘的4个步骤3.商务智能架构4.运营系统和商务智能的关系5.数据成熟度模型6.从运营监控报表到策略分析、战略管理的进化7.数据架构(P159)--从数据到信息、知识8.寻根溯源的工具---鱼刺图、决策树五、结合实际工作的企业运营分析1在销售管理中的应用n销售渠道的管理统计分析n渠道管理数据构架的搭建n销售队伍的整体规划与综合诊断信息基础建

7、立n销售代表业绩跟踪数据体系建立方法n有效的销售计划和销售目标设立n销售的有效计划和跟踪机制建立方式n建立在可持性发展基础上销售规模提升数据模型2在财务管理中的应用n公司盈利能力趋势分析n直观、动态的预算体系建模方式n产品上市财务预测案例分析n固定资产投资判断模型n项目现金流量与投资回报模型n财务比例分析与财务模型应用1在人力资源管理中的应用n公司员工结构多纬度分析n年度薪资预算方案模型制定n绩效驱动因素动态模型建立n业务人员行为分析建模n销售业绩趋势分析的百乔罗管理咨询(上海)有限公司MicrosoftOfficePowerPoint部

8、分第一部分:实际案例分析1.为何博士的报告让人疑惑?--思维与表达的关系。2.总经理为何没有说服董事会?--报告中常见的问题。3.咨询公司如何让管理层清醒地认识存在的问题?--结构的威力。4.

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