五笔字型输入法教案

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1、2009年全国技工教育和职业培训参评组别:B优秀教研成果评选活动参评教案专业分类:计算机与信息技术课程名称:微型计算机基础与应用五笔字型输入法课程《微型计算机基础与应用》课题§2—5五笔字型输入法教学课时2课时(90分钟)12教学目的知识目标:1、要求学生了解汉字的基本结构。2、要求学生掌握五笔字型单字输入。3、要求学生掌握汉字的拆分原则。4、要求学生掌握了解五笔字型词语输入。能力目标:提高学生录入文字的速度。创新目标:在本课的基础上,灵活运用,能够拆分出不同类型汉字的五笔字型编码。学情分析教材分析:这一节课的

2、内容稍有些难度,学生不易很快掌握,特别是五笔字型的交叉识别码的取码规则及汉字的拆分原则,学生可根据自己的情况,掌握重要的知识点。学生分析:这一节课内容紧凑,学生比较容易掌握五笔字型键名字和成字字根的输入方法,关键是学生要综合所学,活学活用。教学重点难点1、末笔字型识别码的输入方法2、汉字的拆分原则教学方法通过实例分析讲解、演示、提问启发教具多媒体教室、幻灯片演示教师活动教学内容学生活动12复习旧课(5分钟)通过提问形式引导学生回顾已学知识。导入新课(5分钟)通过幻灯片演示,提出问题。讲授新课(65分钟)仔细讲授

3、1、常见汉字的输入法有哪些?(答:区位码输入法、全拼输入法、双拼输入法、微软拼音输入法、智能ABC输入法等。)2、上节课同学们学习了拼音输入法,请同学们总结其优缺点。(答:优点:简单易学,缺点:1.重码多;2.编码长;3.不认识的字没有办法对其编码。)§2—5五笔字型输入法拼音输入法的这些缺点给利用计算机处理信息带来极大的不方便。为了解决这些的不方便,这节课我们学习一种新的输入方法——五笔字型输入法。在学习中请同学们感受一下五笔字型输入法的优点。五笔字型输入法具有以下特点:重码少,基本不用选字;字词兼容,字词之

4、间无需换档;字根优选,键盘布局合理。它是一种优秀的汉字输入法,是目前广泛使用的一种汉字输入法。一.汉字的基本结构1.汉字构造的三个层次汉字构造可划分为三个层次:笔画——字根—单字。五笔字型汉字输入法是以汉字字型为基础进行编码,它把汉字的基本笔画归纳为横、竖、撇、捺、折五种,并以这五种笔画组成130种字根,再由这些字根组合成单个汉字或词组。即通过回答问题复习旧课,加深印象。引发思考激发兴趣认真听讲仔细领会12演示讲解仔细讲授通过幻灯片展示键位图,提醒学生注意记忆区和位。笔画构成字根,字根构成单字。也就是说,把单字

5、拆分为字根来编码,而不是把汉字肢解为单笔画。以字根为基本单位,这是五笔字型编码的基本思想。2.汉字的五种笔画笔画是书写汉字时一次不间断地连续写成的一个线段。汉字的笔画有多种,将其分析后可归纳为以下五种:代号笔画名称笔画走向笔画及其变型1横左—右一ˊ2竖上—下丨亅3撇右上—左下丿4捺左上—右下丶乀5折带转折乙乚乛3.汉字的基本字根汉字可以很自然地看作由笔画组成,但若以笔画进行编码,由于笔画的种类较少,其重码现象一定很严重。五笔字型的编码方法中,把由基本笔画组成的相对不变的结构称为字根,再由字根拼形组成汉字。字根不

6、能完全等价于偏旁部首,它实际上由笔画、完整单字和偏旁部首组成。4.字根的分布把130种基本字根定义于“A~Y”25个键位上,就形成了五笔字型字根键盘。(1)五笔字型字根键盘的区和位基本字根按首笔笔画分为五个区。第一区,横起笔区,五个键分别:g,f,d,s,a。第二区,竖起笔区,五个键分别:h,j,k,l,m。第三区,撇起笔区,五个键分别:t,r,e,w,q。第四区,捺起笔区,五个键分别:y,u,i,o,p。第五区,折起笔区,五个键分别:n,b,v,c,x。认真听讲仔细领会12幻灯片展示键名字分别对应的25个键位

7、。幻灯片演示五笔字型键盘字根总图每个区又分为五个位。根据使用频率,位号从键盘中部向两边放射排列,共5×5=25键位。每个键位都被赋予一个中文键名。分别是:王(g)土(f)大(d)木(s)工(a)目(h)日(j)口(k)田(l)山(m)禾(t)白(r)月(e)人(w)金(q)言(y)立(u)水(i)火(o)之(p)已(n)子(b)女(v)又(c)纟(x)(2)字根分布规律:每个键位上,除了键名字根之外,还规定有2~6种其他字根。这些字根的位号按如下规律确定:1)位码与次笔画代号一致例如:王:首笔是横,故在1区;次

8、笔是横,故在1区1位。之:首笔是点,故在4区;次笔是折,故在4区5位。2)位码与字根的笔画数目一致例如:三:首笔是横,故在1区;共有三个笔画,故位码为3。女:首笔是折,故在5区;共有三个笔画,故位码为3。基本字根除了按以上的规律分配于键盘上之外,还有一部分字根是按如下规律分配于键盘上:3)字根的形态与键名相近如:字根“主”及“五”形态上与键名“王”相近,故这两个字根就放在“王”键上。了

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