山东大学下发xx年科研教师岗位招聘计划

山东大学下发xx年科研教师岗位招聘计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划山东大学下发XX年科研教师岗位招聘计划  XX山东大学新进人员招聘计划  为进一步创新用人机制,围绕建设世界一流大学的目标,打造一支结构合理、素质优良、富于创新能力的教职工队伍,经学校研究通过,现将XX年新进人员招聘计划通知如下:  一、科研教师岗位招聘计划  (一)XX年公开招聘科研教师岗位130个,其中海外博士、海外博士后计划指标数87个,国内博士后、国内博士计划指标数43个。  各教学科研单位根据学科发展需要引进高层次人才、外籍教师可以不受招聘计划指标限制。  (二)科研

2、教师岗位招聘需求信息详见《山东大学XX年科研教师岗位招聘计划》。  二、教师外其他岗位招聘计划  (一)根据国家事业单位人事制度改革和我校岗位设置的实际情况,从严控制教师外其他系列人员的聘用。XX年公开招聘其他专技岗位19个。  (二)根据学校工作安排,将于XX年上半年在山东大学首页《人才招聘》专栏面向社会公开发布招聘启事。  三、威海校区招聘计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  根

3、据总量控制和学科发展需要,学校批复威海校区XX年招聘教师岗位60个。  四、青岛校区招聘计划  根据校区建设和学科发展规划,学校批复青岛校区XX年招聘科研教师岗位60个。  五、齐鲁医院招聘计划  根据规模控制、稳步发展的原则,学校批复齐鲁医院XX年招聘岗位150个(其中青岛院区70个)。  六、第二医院招聘计划  根据规模控制、稳步发展的原则,学校批复第二医院XX年招聘岗位65个。  人事部  XX年3月11日  山东教师招聘考试:http:///html/jiaoshi/  公职考试知名品牌  XX山东大学青岛校区科研教师岗位招聘通知  为加强青岛校区师资力量建设,根据学校XX年科研

4、教师岗位招聘计划安排,现面向海内外公开招聘青岛校区科研教师岗位人员,有关招聘事宜公布如下:  一、科研教师岗位招聘计划目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  (一)XX年青岛校区计划公开招聘科研教师岗位60个,首批学术机构招聘科研教师25个。其中海外博士、海外博士后计划指标数17个,国内博士后、国内博士计划指标数8个。各学术机构根据学科发展需要引进高层次人才、外籍教师可以不受招聘计划指标限

5、制。  (二)科研教师岗位招聘需求信息详见《山东大学XX年青岛校区科研教师岗位招聘计划表》(附件  一)。  二、科研教师岗位招聘条件、招聘程序、聘期管理、岗位待遇等内容详见《山东大学科研教师岗位招聘管理办法(试行)》(附件二)。  三、应聘山东大学科研教师岗位人员可通过电子邮件、传真、邮寄、直接递交材料等方式向山东大学人事部或招聘单位提出应聘申请,提交《应聘山东大学青岛校区科研教师岗位人员申请表》(附件  三)。  人事部地址:山东省济南市山大南路27号明德楼B535  联系电话:0531-、(传真)  电子邮箱:rsk@  附件一:《山东大学XX年青岛校区科研教师岗位招聘计划表》.x

6、ls  附件二:《山东大学科研教师岗位招聘管理办法》.doc  附件三:《应聘山东大学青岛校区科研教师岗位人员申请表》.doc目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  山东教师招聘考试网:http:///html/jiaoshi/  山东大学新进教师招聘办法  为贯彻实施“人才强校”战略,加强我校师资队伍建设,加快推进建设世界一流大学的进程,进一步规范新进教师招聘工作,特制定本办法。  一、

7、指导思想  新进教师招聘根据学科建设需要统筹规划,明确岗位目标及刚性任务,强化以杰出学者为中心的团队建设和责任主体归队意识;提高新聘教师质量,注重教师发展路径引导;采取用人成本分担机制,促进教学科研创新能力提升。  二、基本原则  科学规划,按需设岗。坚持与学校发展目标和学科建设规划相一致的原则,以学科建设和发展需要为宗旨,打造一流师资队伍,构筑优势学科平台。  突出重点,统筹兼顾。优先保障重点学科、重点科研基地、国家重点实验室及新

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