湖北生态工程职业技术学院

湖北生态工程职业技术学院

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1、湖北生态工程职业技术学院《专业人才培养方案》室内设计技术专业(室内装饰施工管理方向)一、专业名称专业:室内设计技术专业(室内装饰设计方向)专业代码:560104—2二、招生对象与学制、学习形式1.招生对象:高中、中职毕业生2.学制:三年3.学习形式:全日制三、培养目标培养拥护党的领导,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等方面全面发展,面向生产、建设、管理和服务第一线,牢固掌握室内设计职业岗位群所需的基础知识及专业技能,并有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。四、人才规格1.知识要求(1)掌握一定的哲学原理、必要的法律知识。(2)掌握中国特色

2、社会主义理论体系的相关知识。(3)掌握必备的英语与计算机应用的相关知识。(4)掌握《室内装饰设计基础》、《装饰材料与工艺》、《室内装饰设计表达》等专业基础课程的相关知识。-9-(5)掌握计算机绘图工具AutoCAD绘制建筑装饰施工图的相关知识。(6)掌握常用室内装饰材料的性能、特点及其应用的相关知识。(7)熟悉装饰预算的规则与内容,掌握一般装饰工程施工预算与施工成本控制的相关知识。(8)掌握常见装饰施工工艺与结构的相关知识,了解装饰施工工程管理的有关知识。(9)掌握《室内装饰施工管理技术》、《装饰设计技术》、《室内装饰施工技术》等专业课程的相关知识。

3、(10)掌握装饰施工工程项目全程组织管理与协调的相关知识。2.技能要求(1)具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的技能。(2)具有较强的语言沟通和文字表达以及公文处理的技能。(3)具有使用计算机进行办公的相关技能。(4)具有运用相关绘图工具进行平面图、效果图徒手绘制的技能。(5)具有AutoCAD绘制室内装饰施工图的技能。(6)具有运用室内装饰相关专业知识,独立完成简单室内装饰设计图纸的技能。(7)具有独立管理简单室内装饰工程施工的相关技能。(8)具有根据施工图纸,指导技术工人进行装饰工程施工的相关技能。(9)具有整理完善招投标、

4、预决算、施工技术、施工管理等相关技术文件的相关技能。(10)具有简单办事家具及橱柜的设计、安装技能。3.素质要求(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,具有爱国主义、集体主义、社会主义思想,具有积极向上的人生观、世界观。(2)遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德。(3)具有服务意识和吃苦耐劳、团结协作精神。-9-(4)讲究个人卫生,有良好的身体素质与生活、学习习惯。(5)心理健康、人格健全、性格开朗、为人真诚,具有较强的责任心。(6)具有良好的专业素质。(7)具有良好的职业道德,较强的敬业精神、创新精神、团队精神。(8)具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、

5、勇于创新的良好品质。五、职业范围1.本专业主要面向以下岗位群:室内方案设计岗位;室内陈设设计岗位;室内软装饰设计岗位;模型制作岗位;展示设计岗位;室内设计表现岗位;室内装饰工程设计管理岗位;室内装饰工程监理岗位;室内设计教学培训教辅岗位等。从事室内外环境设计、工程预算、工程监理、工程施工与工程管理等工作。2.本专业应获取的职业资格证书名称及等级:室内装饰设计师(四级或三级)(中国劳动社会保障部);室内装饰装修质量检验员(四级或三级)(中国劳动社会保障部);室内装饰监理师(四级或三级)(中国室内装饰协会);室内装饰施工企业项目经理(四级或三级)(中国室

6、内装饰协会);家具设计师(四级或三级)(中国劳动社会保障部);其他劳动社会保障部门、人事局和行业颁发的证书。六、培养模式本专业从课程分配上实施“4+1+1”工学交替定制式人才培养模式,从专业技能培养上实施的“一岗二能三结合”的融合式教学模式(“一岗”是指以就业为导向,实现专业岗位群培养目标;“二能”指突出两方面的能力,即基本技能和专业技能;“三结合”-9-指实现素质教育与专业教育、资格证书与毕业证书、顶岗实习与就业三个方面的结合)。通过模块式项目化教学突出专业能力培养,强调学生综合素质的提高,学生的知识、能力、素质协调发展,实现毕业与就业零距离接轨,

7、为社会培养德智体全面发展的设计与生产一线的技术、技能型人才。七、工作任务与职业能力分析序号工作任务行动领域职业能力要求1室内装饰方案设计(1)室内装饰风格、装饰主题的相关知识。按客户对装修主题的要求进行装饰设计的能力(2)徒手绘图的相关知识徒手绘制室内装饰平面图、立面图、效果图的能力(3)CAD绘图相关知识使用cad绘制方案相关的设计图纸的能力(4)预算相关知识进行装饰施工的预决算,并形成材料的能力2室内装饰施工图设计(1)室内装饰材料相关知识能够把握材料所表达效果,并能在图纸上准确表达的能力(2)室内装饰施工工艺相关知识具备在图纸上清楚表达装饰施工

8、工艺的能力(3)CAD绘图相关知识使用cad绘制施工图纸的能力(4)预算相关知识具备根据客户要求,选择不同材

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