工程项目管理实训总结报告

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划工程项目管理实训总结报告  项目管理实习报告项目管理是管理学的一个分支学科,具体是指在项目活动中运用专门的知识与技能使项  目能够在限定的条件下,实现或超过设定的期望。因此即将毕业的学生就应该进行项目管理  的实习,通过现场的实习综合运用所学的专业知识,根据具体工程确定项目实施中的项目目  标、管理组织、目标控制、合同管理、信息管理、组织协调等问题,培养工程师应具备的基  本技能。  摘要:项目管理﹑知识﹑技能﹑期望﹑项目目标﹑管理组织﹑目标控制﹑合同管理

2、﹑组  织协调﹑基本技能  实习的目的﹑时间与地点目的:通过现场的实习综合运用所学的专业知识,根据具体工程确定项目实施中的项目  目标、管理组织、目标控制、合同管理、信息管理、组织协调等问题,培养工程师应具备的  基本技能。  时间:XX年12月25日到XX年1月1日地点:广东省中山市东升尚华花园  项目的工程概况目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  工程名称:尚华

3、花园工程地址:广东省中山市东升镇占地面积:80000平方米建筑面积:平方米  建设单位:中山市华盛房地产开发有限公司设计单位:广东中山建筑设计院有限公司监理单位:东升镇住房和城乡建设局施工单位:广东五华二建工程有限公司承包方式:包工包料  承包范围:全部土建及安装工程自然环境:本工程位于中山市东升镇,施工所需的水电、电讯线路已接通至施工场  地,施工场地与公共道路的通道已开通,交通便利,现场的自然条件也很好。工程特点:该工程主要用途为地下停车场以及高层商住楼,工程结构型式为框架剪力墙  结构,每幢15层或16层属于二类民用建筑,耐火等级为二级,耐久年限为50年,层面

4、防水  等级i级。建筑平面布置、立面设计较为复杂,因此施工人员每次施工前应该熟悉设计图纸,对各种可能出现的情况定好解决方案。工程质量  目标:达到国家施工验收规范合格标准,单项工程交验合格率达100%施工工期:工程自XX  年10月28日开始至XX年12月28日结束现场管理目标:树立环保意识,合理使用资源;污水排放达标,无有害污染物;使用合目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的

5、培训计划  格燃料,杜绝大气污染;施工现场界扬尘控制,噪声达标;固体废物统一管理,分类处置;安全文明施工目标:保障员工健康,杜绝死亡事故,火灾事故为零。  实习总结  这是我第一次做项目管理的实习,无论是任何一个人对于第一次要尝试的东西总会感觉  有些担忧,我也是不例外的。在去尚华花园实习项目管理之前我总会担忧自己的能力是否会  对项目经理有所帮助,担忧遇到项目经理问我问题时我不懂我又该怎么办。就这样满脑子带  着这些担忧去尚华花园跟着现场的项目经理做起了项目管理的实习。来到项目经理的办公室,经过与现场的项目经理一番谈话后,结果我发现原来之前我的  那些担忧是多余的

6、,太杞人忧天了。现场的项目经理并没我想象中的那么严肃和傲慢。我之  所以会有这些想法是因为我大二暑假工地实习时曾经遇到过这样的人,因为有权利有些本事  所以表现得很傲慢,对于我的到来和提问总是爱理不理。不过这次不知道是否有着幸运女神  的照顾,这次的项目经理黄工比我的第一印象真的是很好。首先在年龄上他还是挺年轻的,  只有30多岁。一个30多岁的项目经理和一个20多岁的小伙子聊天当然没有那么有代沟,聊目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新

7、项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  起来也是比较自然的。而且在这一个简短的交谈中,我就发现到这位叫黄工的项目经理挺平  易近人,对于我的到来他没有表现得有厌烦。项目经理在施工现场确实是很忙所以带着我那  么一个帮不上多少忙的人实习一周而感觉有些负担从而产生厌烦的心理也是正常的,但是在  他的脸上却没有表现出来。有了一个好的项目经理带着接下来的一周项目管理实习我也有所  收获。  在这里实习了一周的时间,因为甲方的催促,项目经理就比较忙了,所以大部分的是时  间是我自己一个人去工地走走看看,也有在他们开会时在旁边听他们讨论。无

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