年度教育计划表

《年度教育计划表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划年度教育计划表　　健康教育计划表　　**教育培训中心年度发展规划　　总体目标　　围绕在“好习惯·一生幸福”的教育理念下，培训中心总体目标是：拓展视野、巩固教学、完善服务、规范管理、综合创新，继续探索完善出一条服务社区，提升中小学潜能的小区服务模式。为力争在一年内，新增教学点完善相关管理服务模式。　　强化培训中心教育特色，即倡导“得法的教育”，鼓励优势潜能，提升专注力，形成良好独立思维习惯，练就勤勉好学、乐思爱问的卓越品质。　　一、管理目标　　1．完善各部门职责和人员工作管

2、理，提高各部门工作执行力和衔接度。　　2．严格参照《**教育培训中心管理指南》规范工作、安排宣传招生、教学(转载于:写论文网:年度教育计划表)管理与学生服务。　　3．形成一套完整的教、学档案管理系统，并逐步形成规范的电子版档案管理系统。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4．综合部及财务管理科学、规范、本着节约共享的原则安排各项工作。主要措施：　　1．推行部门负责人制和项目负责人

3、制并行措施。　　在规范管理，完善服务的前提下，密切沟通，资源共享，协调工作，力所能力的在完成工作的前提下，进行一定的业务创新，落实招生、报名、教学、客服的各个环节。　　重视执行力度，注重细节，相关活动需要全中心工作人员一起参加的，要密切协作，明确分工，强化管理程序，完善各项工作。确保中心教学工作、活动开展等顺利开展。　　2．严格参照《**教育培训中心管理指南》的规划和安排，进行宣传招生等日常工作。教务、市场宣传、综合等部门协调合作，明确分工，落实中心负责人制度。　　3．定期举行中心例会，并落实办公管理等制度。　　例会时间在不与公司例会时间相冲突的情况下暂定为每周五下午2：30点。　

4、　各部门于每周例会前准备好相关资料和工作总结；　　于每月26号之前完成《本部门工作总结》上报中心负责人处，并上传中心邮箱。汇报内容包括当月各部门工作情况及反思，涉及教学服务的，要重点进行阐释，以及下月各部门工作重点。　　每期开课前3周内上交下一期工作计划，包括招生、宣传、教改、活动等。此外，每期课程结束后，整理书籍归档。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　4．加强中心负责人和各部

5、门负责人的沟通，上下一心，努力落实工作。　　5．做好每期工作总结和计划，评估原规划目标的达成度。　　6．培训中心参照执行《**教育培训中心管理指南》，试运行一年，期间收集各部门意见与反思，做相应修改，定稿后遵照执行，形成教学管理模式的雏形，为下一步拓展业务和市场做好准备。　　二、中心队伍稳定和建设　　1．“爱上每一个学生，心同每一位家长”，成为我们中心每个工作人员的追求。　　2．围绕“个性化培养，专业化教育，权威性辅导”进行教学跟踪和服务。　　3．工作人员努力做到业务技能专业化、专业知识结构化、服务意识全局化。主要措施：　　健全、完善人事聘用制度，建立相关实习储备机制，以便引进相关

6、人才。招聘人才，应结合中心各阶段工作目标和性质不同，对于人才的能力等方面的要求，应有所调整适应。　　落实培训学习，在做好相关工作的前提下，相应开展一些涉及服务和工作绩效等方面的培训。一方面，团结同事，增强员工归属感；一方面，激励大家爱岗敬业，注重细节，热情服务的精神，努力打造专业、合格的霭德教育中小学的培训板块。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　上学期和下学期各安排一场，主题为

7、“跟家长沟通技巧”和“专注服务和周到工作”两项内容的培训，暂定有请总部林总监主讲。　　确实履行《管理指南》的岗位职责，认真学习《学习手册》内容。　　开展读书活动，坚持每月一篇反思、随笔或者教育叙事，参与年终评比。　　三、教务教学目标　　1．探索完善一条有效提升学生潜能的小区教育模式。　　2．完善教务系统，使得中心教务正规化、专业化，符合教学规律。　　3．在稳定现有散户客户群的基础上，努力探索其他客户群。　　4．探索其他可行课程模式，如专题培训和出国留学咨询等项目。