幼儿园大班十二月总结

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时间:2018-12-27

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划幼儿园大班十二月总结  小班十二份工作总结  忙忙碌碌中,转眼十二月就过去了,在这一个月里,我也有很大的收获。以下是我十二  月份的工作总结:!  一、出勤情况:  本月小班共计30人,本月有1人请假,谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋  友一起玩,故请了一个多星期的假,本月出勤相对较稳定。  二、教学工作:  本月老师们要准备的活动很多,特别的忙碌,本月我们迎接了圣诞和元旦,为了增加过 

2、 节的气氛,在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境。在家长们的配合与支持下,我们  也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动。但在教学上,我们仍旧进行  着,兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着,相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多,我目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  会在下个月中把排练舞

3、蹈的时间补上去。冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临,孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了,  身子也总是缩着。这时,我们带着幼儿一起拥抱阳光,一起运动,  抵御寒冷,让我们大声地说一句:宝宝不怕冷!  三、保育工作  进入冬季,孩子们穿的衣服都多起来了,为减少小朋友尿裤子情况,在午睡和上课时间  我们都会定时的叫幼儿拉尿,有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了,容易尿湿,我们老师都会  帮幼儿穿脱裤子,以免尿湿着凉。自理能力的培养是重点。在午睡、进餐环节中,鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子,自己用  勺吃饭,培养幼儿的

4、独立生活能力。  四、安全卫生工作  幼儿园的工作是保教并重的,安全显得尤为重要。平时我们两位老师相互配合,在日常  生活中排除安全隐患的同时,注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。我们更重视幼儿的  安全意识和自我保护教育,我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施,幼儿不做危险动  作,不跟陌生人走,不挖鼻孔、不往耳朵里塞东西等等。保育员老师每天搞好室内外的环境,目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略

5、的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  饭后拖地,保持了地面整洁。  五、家长工作  幼儿园很多工作都需要家长的支持和配合,例如教室布置中需要请家长带纸杯,叫过的  家长都非常配合的带来。我们的家长会公开课前,再次提醒家长安排好工作准时出席。大部  份家长们都非常准时的来参加。家长们看到孩子上课中积极的表现。从家长们的窃窃私语中  我感到,家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长,孩子似乎更能干,更懂事了。  另外,我们还做到有事及时与家长联系,

6、定期把孩子在园情况反馈给家长等。以上是我们小班十二月工作的简单总结。新年到了,愿我们班在新的一年里取得更大的  进步,愿我们的孩子健康快乐每一天!篇二:幼儿园小班月工作总结幼儿园小班月工作总结幼儿园小班月>工作总结我班共有幼儿112人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过这期的幼儿园学习生  活,每个孩子都比上期有了更大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班  幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到

7、安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,  现将本学期工作总结如下:在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完  成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式  对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得

8、更多,我们将游戏与学习相结合,让  幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了,  他们在各方面又有了很大的进步,同时,赢得了家长的信任。  1、在数学活动中:本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数  字1——10;  2、在音乐活动中:我们不仅让幼儿学唱歌,还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿  学习的兴趣,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿喜欢唱,愿意

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