波粒二象性、原子结构和原子核复习和总结

波粒二象性、原子结构和原子核复习和总结

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1、四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法波粒二象性、原子结构和原子核复习与总结一、目标与策略明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数!学习目标:l了解光电效应和康普顿效应,理解光电效应现象的基本规律,知道爱因斯坦光电效应方程以及意义。l知道光的波粒二象性。知道光是一种概率波。l知道实物粒子具有波动性。知道电子云。l了解α粒子的散射实验,理解卢瑟福的核式结构模型,知道原子核的基本组成。l通过对氢原子光谱的分析,了解原子的能级结构。l知道天然放射现象,知道三种射线的本质及特征,

2、知道放射性元素的衰变,会写衰变方程,理解半衰期的概念,了解放射性的应用与防护。l了解质子和中子的发现过程,知道原子核是由质子和中子组成的,知道同位素的概念。l了解核力的概念,了解核裂变和核聚变,理解质能方程,理解结合能,会根据质能方程和质量亏损计算核反应中释放的能量。重点难点:l光电效应现象的基本规律;在光电效应中(1)对光的强度的理解,(2)发生光电效应时光电流的强度为什么跟光电子的最大初动能无关,只与入射光的强度成正比,此处是难点之一;l玻尔模型中能级的跃迁及计算;在玻尔原子模型中能级的跃迁问题以

3、及量子化的提出也是难点之一;l原子核的衰变问题以及核能的产生与计算是本部分重点。核能的计算以及与动量和能量的结合既是重点又是难点。学习策略:l要注重基础知识的复习,理解和体会各知识点间的内在联系,建立知识结构,形成知识网络,逐步体会各知识点的地位、作用、分清主次,理解理论的实质,这是提高能力的基础。二、学习与应用“凡事预则立,不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记。知识回顾——复习构建知识结构和网络,能从整体上把握

4、学习内容,找出各部分知识之间的关联,加深对它们内在联系的认识。相关内容请学习网校资源ID:#tbjx1#21189013让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法黑体辐射能量量子假说光电效应光子说康普顿效应光的二象性德布罗意波假说波粒二象性不确定性关系电子云电子衍射概率波弱光双缝干涉阴极射线的研究电子的发现原子枣糕模型粒子散射实验卢瑟福原子结构模型氢原子光谱分析玻尔原子理论原子的内部结构爱因斯坦质能方程:   天然放射性研究原子核结构质子和中子人工核转变

5、核力、核能核裂变核聚变衰变放射性同位素核变化知识要点——预习和课堂学习认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听课学习。请在虚线部分填写预习内容,在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补充填在右栏。详细内容请学习网校资源ID:#tbjx3#21189013让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法知识点一:光的本性(一)光电效应(1)产生条件:入射光频率被照射金属的极限频率。(2)入射光   决定每个光子的能量决定

6、光子逸出后最大初动能。(3)入射光   决定每秒逸出的光子数决定光电流的大小。(4)爱因斯坦光电效应方程:。(二)光的波粒二象性光既有波动性,又具有粒子性,即光具有二象性,这就是光的本性。(1)大量光子的传播规律体现性;个别光子的行为体现为性。(2)频率越低,波长越长的光,性越显著;频率越高,波长越短的波,性越显著。(3)可以把光的波动性看作是表明大量光子运动规律的一种波。知识点二:原子核式结构(一)α粒子散射α粒子散射实验结果:α粒子穿过金箔后,绝大多数,少数发生较大角度偏转,极少数偏转角大于90°

7、,有的甚至被弹回。(二)核式结构模型原子中心有一个很小的核,叫原子核,原子的全部电荷和几乎全部的都集中在原子核,带电的电子在核外空间绕核旋转。原子半径大约为10-10m,核半径大约为10-15~10-14m。知识点三:氢原子跃迁(一)原子可跃迁条件原子从低能级向高能级或从高能级向低能级跃迁时吸收或放出恰好等于发生跃迁时的两能级间的的光子;当光子的能量大于或等于13.6eV时,也可以被氢原子吸收,使氢原子;当氢原子吸收的光子能量大于13.6eV时,氢原子电离后,电子具有一定的;原子还可吸收实物粒子的能量

8、而被激发,由于实13让更多的孩子得到更好的教育400-661-6666四重五步学习法——让孩子终生受益的好方法物粒子的动能可全部或部分地被氢原子吸收,所以只要实物粒子的能量或两能级的差值,均可使原子发生能级跃迁。(二)氢原子跃迁时发出不同频率光子的可能数一群氢原子从第n能级向低能级跃迁时最多发出的光子数为种。知识点四:原子核反应(一)天然放射现象元素自发地放出射线的现象叫作天然放射现象。(1)法国科学家首先发现天然放射现象,揭示了人类研究原子核结构的序幕

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