建筑材料综合实训报告(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划建筑材料综合实训报告(共10篇)  实习报告  姓名:学号专业:建筑材料班级:实训指导教师:实训项目:实习起止时间:  自XX年6月23日至XX年6月27日  一、实习目的  《建筑材料》是一门实践性比较强的基础课程,重点在于培养学生的实践动手能力,为今后学生走上工作岗位,打下实践操作基础。本次实训的目的为:  1)巩固《工程材料》课程中有关章节的知识,掌握不同建筑材料的实验原理,方法和步

2、骤,提高学生的实际动手能力,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。  2)按照材料检测实际工作过程,让学生练习常用建筑材料的检验委托、试验、试验结果分析、报告的编制与审核、试验报告的发放等整个过程,培养学生的实际工作能力,以便学生将来毕业后即可顶岗工作。  3)培养学生实事求是,一丝不苟的科学态度和扎实的工作作风。4)培养学生吃苦耐劳的品格  二、实习时间  XX年6月23日——6月27日  三、实习地点目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平

3、,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划建筑材料综合实训报告(共10篇)  实习报告  姓名:学号专业:建筑材料班级:实训指导教师:实训项目:实习起止时间:  自XX年6月23日至XX年6月27日  一、实习目的  《建筑材料》是一门实践性比较强的基础课程,重点在于培养学生的实践动手能力,为今后学生走上工作岗位,打下实践操作基础。本次实训的目的为:  1)巩固《工程材料》课程中有关章节的知识,掌握不

4、同建筑材料的实验原理,方法和步骤,提高学生的实际动手能力,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。  2)按照材料检测实际工作过程,让学生练习常用建筑材料的检验委托、试验、试验结果分析、报告的编制与审核、试验报告的发放等整个过程,培养学生的实际工作能力,以便学生将来毕业后即可顶岗工作。  3)培养学生实事求是,一丝不苟的科学态度和扎实的工作作风。4)培养学生吃苦耐劳的品格  二、实习时间  XX年6月23日——6月27日  三、实习地点目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展

5、的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  沈阳城市建设职业技术学院  四、实习内容  1.水泥标准稠度用水量的测定  实验目的:测定标准稠度用水量  仪器设备:水泥净浆搅拌器、标准稠度测定仪、量筒、天平、砝码  实验步骤:  称取500g水泥,量取水  润湿锅壁及叶片,先倒水,后5-10s倒入水泥,打开搅拌机,低速120s,停15s,高速120s停止  拌合结束,将水

6、泥装入锥模,插捣振动排气泡,固定试锥,调零,测定,待停止下沉或30s以上,进行读数s计算:P=(%)实验结果:s=30mm  P=*=%  2.水泥胶砂强度实验  实验目的:测定水泥胶砂强度成型前,在试模内刷机油,漏斗中倒入标准砂称取450g水泥,标准砂1350g,225ml水  水泥搅拌,低速30s,第二个30s内加砂,快速30s,停拌90s,快速60s停止  固定试模,将胶砂分两次装入,各振60下,取下,直尺刮平  养护24h后拆模,投入20±1℃水中继续养护3d,28d目的-通过该培训员工可对

7、保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  实验结果:  3.防水材料  实验目的:测定石油沥青的延度,以评定沥青的塑性。仪器设备:延度仪、式样模具、水浴、温度计、隔离剂、支撑试验步骤  将隔离剂拌和均匀,涂于清洁干燥的试模底板和两个侧模的内侧表面,并将试模在试模底板上装妥。  将加热脱水的沥青试样,通过筛过滤,然后将试样仔细自

8、试模的一端至另一端往返数次缓缓注人模中,最后略高出试模,灌模时应注意勿使气泡混入。  试件在室温中冷却3Omin~40min,然后置于规定试验温度±℃的恒温水槽中,保持30min后取出,用热刮刀刮除高出试模的沥青,使沥青面与试模面齐平。沥青的刮法应自试模的中间刮向两端,且表面应刮得平滑。将试模连同底板再浸人规定试验温度的水槽中1~。  检查延度仪延伸速度是否符合规定要求,然后移动滑板使其指针正对标尺的零点.将延度仪注水,并保温达试验温度±℃。  将保温后的试件连同底板

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